微课视角下小学英语课堂自主性学习能力的培养任务书

 2023-08-18 08:55:31

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1、分析小学英语课堂教学的现状,找出导致小学生缺乏自主性的原因。

2、分析微课的特点和应用现状。

3、将微课融入到小学英语课堂中,创设英语学习的微环节,有效提高小学生学习英语的自主性。

2. 实验内容和要求

1、通过问卷调查和实地考察等方法,研究小学英语课堂教学的现状,找出导致小学生缺乏自主性的原因。

2、通过网络搜集资料,分析微课的特点和应用现状。

3、研究如何将微课巧妙地运用到小学英语课堂教学中,有效提高小学生学习英语的自主性。

3. 参考文献

[1] 吴秉健.新媒体联盟对未来教育技术应用的十大趋势展望.中小学信息技术教育,2012(11):75-76.

[2] 王健 郝银华 卢吉龙.教学视频呈现方式对自主学习效果的实验研究[j].电化教育研究,2014(3).

[3] 王觅 贺斌等.微视频课程:演变、定位与应用领域[j].中国电化教育,2013(4):88-94.

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4. 毕业设计(论文)计划

1、2022.11.102022.11.18:确实论文选题,明确研究问题。

2、2022.11.182022.12.30:查阅文献及初步调查了解,制订研究方案,搜集并整理资料。

3、2022.1.12022.4.1:构思论文,编拟提纲。分析资料,结合思考,写出论文初稿。

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