1. 毕业设计（论文）的内容和要求
分析当前形势下幼儿园在主题墙创设的过程中存在的一些问题，并探讨如何正确认识主题墙的创设以及如何更好地指导幼儿园与幼儿和家庭一起创设主题墙。
2. 实验内容和要求
内容：（1）幼儿园主题墙创设的概念，价值和来源 （2）幼儿园主题墙创设的现状（3）幼儿园主题墙创设的策略
要求：幼儿园主题墙的创设包含诸多内容和生成点，不论是前期的设计，实施的过程还是后期的引导都需要关注幼儿的原有经验，以及幼儿的兴趣点。家园合作在主题墙的创设中扮演着重要的角色，能更加细微的捕捉孩子的成长，而且集思广益促进教师与家长，幼儿与家长的沟通。3. 参考文献
[1]袁爱玲．幼儿园课程.[m].北京：北京师范大学出版社2015：12-13
[2]王满红．让主题墙开口说话.[j]教育科学论坛.2007(11)：40-43．
[3]蔡秀萍. 幼儿园探究式环境创设. [m].北京: 北京师范出版社2013：23-25．
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4. 毕业设计（论文）计划
1.2022年10月10日2022年11月10日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。
2.2022年11月11日2022年12月14日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。
3.2022年12月15日2022年1月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。
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