中班幼儿美术活动中合作能力培养研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

针对幼儿园中班幼儿美术活动中合作行为存在的各种问题，根据4-5岁幼儿合作行为的发展规律和特点，探究在美术活动中如何有效地促进中班幼儿合作性的培养，更好地开展幼儿园美术活动以促进幼儿的全面发展。

2. 实验内容和要求

课题任务的内容包括：美术活动中合作性主题选择，中班幼儿合作行为的发展规律与现象，教师指导策略研究。

要求：1. 分析幼儿园美术活动中教师指导合作性存在的问题； 2. 分析中班幼儿的合作能力； 3. 提出在美术活动中有效利用各种手段促进幼儿合作的策略。

3. 参考文献

[1] 中班幼儿美术活动中合作学习的策略[j]. 宋佳芸.新课程导学. 2016(s2)

[2] 合作性幼儿美术活动探索[j].吕耀坚.幼儿教育,2005(09):42-43.

[3] 主题背景下的幼儿美术活动(五) 在美术活动中体验合作的乐趣[j].邱莹芝,尹敏.早期教育(美术版),2012(05):26-29.

4. 毕业设计（论文）计划

2022年11月22日2022年11月26日，查阅收集资料，在指导老师的指导下确定论文题目，填写打印《毕业论文选题报表》和《毕业论文任务书》。

2022年11月27日2022年4月20日，撰写毕业论文，根据指导老师的意见修改论文。

2022年4月20日2022年4月30日，论文定稿打印后交指导老师，并准备论文答辩。