1. 研究目的与意义
学生成绩管理系统是一个学校不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生成绩管理系统能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，但是一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点如：效率低,容易出错，格式不规范。
另外时间一长，不容易进行统计和分析随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻的认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生成绩管理进行操作，有着手工管理无法比拟的优点：检索迅速，查找方便，可靠性高，存储量大，保密性好，成本低等。
2. 国内外研究现状分析
学生成绩管理是各大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，学生成绩日常管理工作及保存管理日趋繁重、复杂。
迫切需要研制开发一款功能强大，操作简单，具有人性化的学生成绩管理系统。
在国外高校，与国内不同，他们一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。
3. 研究的基本内容与计划
（1） 能够浏览学生成绩的所有信息（2） 能够对学生的信息注册登记管理（3） 学生成绩资料的数据库建立和管理（4） 能够通过学生的一个信息找到个人成绩的相关信息（例如：知道学生的学号能够找到该学生的所有有关的成绩信息）（5） 通过一条信息找到与之匹配的信息（例如：查询同一专业的所有人员）（6） 相关人员能对包含学生的成绩信息进行管理（7） 多用户数据安全管理，保证各部门的数据安全、完整，对每个使用本系统用户进行权限的设置（8） 简易操作，不需要计算机专业人员（9） 学生成绩添加、删除和修改,包括学生的学号、姓名、课程名称、学分、成绩（10） 成绩查询，查询条件为学生学号、姓名、课程名称等信息的综合查询，允许管理员模糊查询，查询结果以图表形式列出 学生信息查询，查询条件为学生学号、姓名、身份证号等信息的综合查询，查询结果以图表形式列出研究计划 第1-2周：查阅资料，撰写开题报告和文献综述 第3-4周：大量阅读有关学生成绩管理系统相关的论文 第5-6周：调查内容包括学生，课程，以及成绩存储的格式信息，用户对系统的基本功能要求 第6-8周：着手进行相关程序代码的实现 第9-12周：测试并完善学生成绩管理系统 第13-14周：完成毕业论文，准备毕业答辩
4. 研究创新点
该系统要求除了能实现信息的录入、删除、插入、更新等基本功能之外，还要求能根据用户的需要进行操作。
例如要查询学生成绩，要求可以按照专业、班级等多种方式查询。
这些功能基本上能满足用户的操作需要，这样用户用起来就更简单方便。
