1. 研究目的与意义
作为具有近百年历史的中国美术学院主校区，中国美院象山校区成功的将中国传统技艺、低碳理念等因素糅合在一起，在形成一种新的景观艺术形式的同时，有效的符合了时代的发展主题低碳、环保理念，就像王澍教授说的：全球化给我们的生活带来的负面影响也是现实，有责任和道德感的中国建筑师在思考，如何通过使用回收的或创造再生的性建筑材料，来解决建筑大量消耗和占有自然资源的问题，是近年来低碳理念在校园景观方面的一次成功实践。
2. 国内外研究现状分析
国外研究：
美英高校规划与设计起步较早,文献也较为丰富,从人员、机构到内容等方面都形成了较为规范的体系。美国在上世纪六十年代经历了高校建设的集中时期,产生了一批学者专家专门研究大学校园理论。比较系统的研究以美国的理查德.道贝最为著名。道贝尔,是美国校园规划学会主席,被誉为世界校园规划之父,他在《校园景观功能形式实例》一书中提出了一个校园景观矩阵,对校园景观设计决定因素和校园景观设计分类做了详细的阐述。同时,作者也认为:该种分类方法是实用的,而不是理论性的。此外,还有理查得道贝尔所著的三本著作:《校园规划》(campusplanning,1963)从校园设施、居住、停车、交通等方面阐述了校园规划的基本问题,观点详实、针对性强,是校园规划方面的经典理论著作《校园设计》(campusdesign,1992)着重指出场所和标志是校园设计中最重要的概念;校园环境的独特性是其吸引力的源泉。《校园建筑一一学林中的建筑》(campus architecture: building in the gorves of aeademe,1996)对校园建筑的类型进行了详细的研究和总结,对图书馆的智能化、教育与娱乐活动的物质需求、校园居住问题的变化等提出了一些设计准则,以满足环境、历史和美学的要求。
另外,英国60年代米歇尔布朗编著的《大学规划与设计》总结了英、美以及德国50年代末至六十年代新建的大学景观设计经验,并对这一时期的校园规模、经费、师生人数、以及离城市中心的距离等进行了比较,并分析了城市密集型大学簇群式组合方式以及建筑及院系扩建发展方式。查尔斯摩尔(charles winard moore)在校园规划设计上有其独到的看法。在1997年出版的其事务所大学校园设计专辑中《校园与社区》(campus community)一书中,他的设计思想被总结为一种特殊的校园设计类型将大学作为城镇来设计,摩尔强调人们活动路线的连续性和趣味性,强调使用者对场所的参与,校园设计不再追求严肃的方院式的外部空间,而是将一系列的活动场所串连起来,强调穿越性,力图创造轻松活泼的街巷空间。
3. 研究的基本内容与计划
研究内容：主要通过对中国美术学院象山校区的结构、功能和协调度三个方面对其基本现状进行现场勘察，进一步对校园景观营造的进行探讨与研究。
校园生态系统的结构是指系统内各组分的数量、质量及其空间分布格局,它包括校区人群、校园的物理环境和校园的生物环境。
校园作为一种功能实体,表现有三大主要功能:生活功能、学习功能和还原功能。校园作为师生的一种栖境,要为它的居民提供基本的生活条件和人性发展的外部环境,它决定着校园吸引力的大小,并体现着校园发展的水平。校园作为社会的人才培养基地,其主要功能是为被培训者提供良好的学习环境和氛围,完成校园的学习功能。至于校园的还原功能,需要从两个方面来理解:一方面是指校园中各种复杂的有机物在自然和人为作用下的分解还原过程,如垃圾的腐烂和焚烧、污水处理等;另一方面也指校园在一定范围内自动调节恢复原状的功能,如环境的自净等。此外,废弃的人工构筑的重建或自然地貌还原也属于还原功能的范畴。
4. 研究创新点
该论文通过研究探讨大学校园景观的适应机制及其生态内涵,为当今大学校园景观设计的地域性以及当地文脉的延续提供理论支撑和可操作性的具体指导。致力于研究如何在一定的社会经济条件下,为师生提供安全、清洁的工作学习场所和健康、舒适的生活环境,把校园建设成为一个结构合理、功能高效和关系协调的新兴校园。
