1. 研究目的与意义
遵循人与大自然和谐相处原则。
现代设计追求实用性和灵活性。
对于课间集中的学生来说再适合不过了,满足师生在校园活动的需求和增添趣味性是这次设计的主要目的。
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2. 国内外研究现状分析
现代风的校园是这次设计的主要风格,想要营造实用现代的校园环境。
如北京四中的校园,所具有的现代风格是国内少有的,充满蓬勃朝气的公共空间;努埃瓦小学是一所包括了从学前到八年级学生的实验小学,整个场地都被精心规划成了学生们学习和游乐的空间。
学生在景观方面的参与在一定程度上保证了他们能有一种独特的主人翁感。
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3. 研究的基本内容与计划
首先从整体环境出发,要考虑人与自然的和谐,提炼大自然元素,为学生和教师设计生态健康的活动空间;其次要从他们的生理心理出发,对于不同年级的学生和不同年纪的老师满足不同的需求,进行功能分区设计。提高功能性、趣味性,给学生们的课间休憩提供丰富的环境。结合周围环境,增大绿地率。还有重要的安全性设计,包括空间及材料等。考虑师生群体的基本需求,创造符合他们需要的休憩、运动、交流和安全的空间;再次,要注意校园文化的气氛营造,有助于学生塑造健康的人格,留下美好的校园回忆。
具体时间安排:
第一阶段2016年1月前,上网查阅与毕业设计相关的资料信息。
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4. 研究创新点
以人与自然和谐相处为主题打造现代风格的教学楼中庭。
满足多样化的需求。
现代校园人文内涵以空间环境为载体,为师生所感知。
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