桥联二酚钠催化己内酯聚合研究开题报告

1. 研究目的与意义

ε-己内酯单体是十分有用的化学中间体，它在合成化合物的反应中能提供许多优异的化学性能。

由己内酯开环后得到的衍生物可以很成功地用作化学反应中间体和改性剂。

本文主要研究的是桥联二酚钠对己内酯的影响。

2. 研究内容和预期目标

本论文计划制备桥联二酚钠盐邻菲罗啉，即[lna2(phen)2]2(dme)。

并对合成的化合物进行全面表征，包括熔点测定、红外光谱、元素分析以及x光单晶衍射。

在此基础上，研究其催化己内酯的性能，测定转化率、分子量及其分布。

3. 研究的方法与步骤

所有实验操作均在高纯氩气保护下采用标准的schlenck技术进行。

溶剂均在无水氯化钙下干燥一周，加钠回流，直到加入二苯甲酮后呈蓝紫色，再蒸出备用。

一、[lna2(phen)2]2(dme) 的制备 2,4-二叔丁基苯酚与n,n-二甲基-1,3-丙二胺在甲醛溶液中反应合成桥联二酚(lh2)，再与邻菲罗啉反应，加入适量dme，合成相应的桥联二酚钠盐邻菲罗啉化合物，即[lna2(phen)2]2(dme)。

4. 参考文献

[1] Bao-tsan Ko and Chu-Chieh Lin. Synthesis, Characterization, and Catalysis of Mixed-Ligand Lithium Aggregates, Excellent Initiators for the Ring-Opening Polymerization of L-Lactide [J]. J. Am. Chem. Soc.,2001,123:7973-7971. [2] Bor-Hunn Huang, Bao-Tsan Ko, Taimur Athar, and Chu-Chieh Lin. Synthesis, Characterization, and Structural Determination of Polynuclear Lithium Aggregates and Factors Affecting Their Aggregation[J].Inorg.Chem.,2006,45:7348-7356. [3] Mao-Lin Hsueh,Bao-Tsan Ko,Taimur Athar,Chu-Chieh Lin,Tzong-Ming Wu,and Sung-Fu Hsu. Synthesis, Structure, and Catalytic Studies of Mixed Lithium-Magnesium and Sodium-Magnesium Complexes: Highly Isospecific Initiators for Polymerization of Methyl Methacrylate[J]. Organometallics,2006,25,4144-4149. [4] Jie Zhang, Chao Wang, Min Lu, Ying-Ming Yao, Yong Zhang, Qi Shen. Synthesis and characterization of alkali-metal aryloxo compounds and their catalytic activity for L-lactide polymerization[J]. Polyhedron 2011,30:18761883. [5] Yu-Ning Chang, Lan-Chang Liang. Preparation and structural characterization of group 1 metal complexes containing a chelating biphenolato phosphine ligand[J]. Inorganica Chimica Acta, 2007,360:136142. [6] Christopher D. Carmichael and Michael D. Fryzuk. Cubane and step-form structures of dilithium bis(aryloxy)phosphines[J]. Dalton Trans., 2008, 800806. [7] Yu-Lin Hsu and Lan-Chang Liang. Alkali Metal Complexes of a tert-Butylphosphine-Bridged Biphenolate Ligand[J].Organometallics,2010,29:6201-6208.

5. 计划与进度安排

(1) 第1~2周（2022年3月2日－2022年3月13日）查阅文献资料。

(2) 第3周（2022年3月16日－2022年3月20日）文献分析，写出开题报告。

(3) 第4~5周（2022年3月23日－2022年4月3日）实验准备和探索实验。