1. 研究目的与意义
随着社会的发展，国家对劳动关系调节的力度的加大以及信息时代的冲击，使得企业转型发展日益加快，与此同时，企业职工法律意识以及对权益维护意识的增强，使得劳动争议展现出各种新特点。
本文将就这些问题成因及其对策进行探讨。
通过对企业劳动争议存在问题的分析，可以让我们更规范，更系统的去理解，去看清企业内部，外部可能存在的一些问题甚至危害，这将有助于我们更及时的去发现问题的成因，更准时的去推敲出问题的解决方案及措施，以达到劳动争议数量最小化，解决问题质量最高化，促使企业得到稳定和谐的发展。
2. 研究内容和预期目标
本文主要通过以收集相关文献以及数据库得到的数据，运用统计学的相关原理去得出本研究课题的相关参数，然后通过各参数去进行分析以探索出企业劳动争议存在的大体问题，并根据问题的性质去探索出相应的解决对策。
随着社会的发展，劳动争议问题的日益突出，将对企业的稳定发展提出严峻的考验，因而对企业劳动争议的研究以及对策探索便具有了实在性和压迫性。
3. 研究的方法与步骤
第一，通过借鉴关于国内相关专家的研究成果。
第二，采用实证分析法。
根据研究的内容，收集相关数据。
4. 参考文献
[1]顾雅兰. 我国劳动争议处理问题研究[D].广东工业大学,2007.[2]杜海燕. 现阶段我国私营企业劳动关系研究[D].东北师范大学,2012.[3]周春梅. 改制企业劳动关系的矛盾与化解研究[D].南京大学,2011.[4]王石磊. 我国劳动争议案件审理现状、问题及对策研究[D].中国社会科学院研究生院,2013.[5]王孟. 基于和谐劳动关系的非公有制企业劳动争议研究[D].河南大学,2010.[6]蔡阳阳. 劳动争议基层调解制度重构初探[D].首都经济贸易大学,2006.[7]胡军辉. 民营企业劳资纠纷对策研究[D].南京理工大学,2007.
5. 计划与进度安排
（1）2022-2022学年第一学期第17周：指导老师下达任务书，查看任务书；（2）2022-2022学年第二学期第1-4周:确定论文题目，录入到论文系统中；（3）2022-2022学年第二学期第5-8周：根据指导老师要求撰写论文提纲、文献综述、论文摘要以及论文所需的问卷样本，并开始在论文系统中填写周进展情况；（4）2022-2022学年第二学期第9周：填写开题报告；（5）2022-2022学年第二学期第9-16周：在指导老师的指导下完成论文写作以及装订；其中：第10周将开题报告交指导老师审核，第13周汇报论文进度，填写周进展情况。
（6）2022-2022学年第二学期第17周：将论文交指导老师评阅，准备论文的答辩工作；（7）2022-2022学年第二学期第18周：进行论文答辩；（8）2022-2022学年第二学期第19周:在完成答辩后对资料进行归档整理
