苏州大中型企业培训需求研究开题报告

1. 研究目的与意义

激烈的市场竞争、迅猛发展的技术变革、提高的工作效率要求、员工知识技能的老化等，使人们逐步意识到培训对于企业发展的重要性。对于员工个人来说，培训可以帮助员工充分发挥和利用自身潜能，更大程度地实现自身价值，提高满意度，增强对企业的归属感和责任感；从企业来看，有效的培训可以提高工作效率和经济效益，增强企业在市场的竞争力和对员工的凝聚力。培训在企业经营发展中的重大作用也促使企业管理者们不断增加培训投资。然而，在现实生活中，不少企业的员工培训工作并未取得预期的效果，有的甚至完全流于形式、 且耗时费力。

因此，本研究旨在将培训需求分析的相关理论与企业培训需求分析的实践相结合，构建出符合企业实际现状的培训需求分析模型，为企业提供一套具有可操作性的思想方法和工作程序，使他们在进行培训需求分析工作时能够立足现实、放眼未来，准确识别那些有效的需求，从而使培训能够对症下药，发挥作用。

2. 研究内容和预期目标

本文主要从理论分析和调查问卷展开研究，以苏州的一些大中型企业为主要研究对象，提出能够反映苏州市企业培训需求的分析模型，在此基础上对其培训现状进行深入分析，剖析存在的问题及产生原因，进而提出相应的解决措施。

本文的预期目标是通过分析苏州大中型企业培训的需求以及现有培训中存在的问题，在此基础上，提出相关政策建议，提高企业培训的针对性和有效性，使得培训能够真正发挥积极的作用，也为其他地区企业员工在选择培训方向和一些培训机构提供策略性建议。

3. 研究的方法与步骤

本文分为五章。

第一章绪论，主要介绍选题背景、研究目的意义、研究框架和研究方法。

第二章文献综述及理论概述，结合国内外学者对于企业培训理论知识和相关需求调研分析方法，构建本文研究理论框架。

4. 参考文献

[1]企业员工培训的理论与实践研究——基于对cac公司员工培训的调查[d].安徽大学, 2007.

[2]王清,徐金贤.企业培训现状及需求的调查研究[j].中国职业技术教育, 2009(10):31-34.

[3]李红军,徐其东.中小企业员工培训情况调查与分析[j].中国管理信息化, 2010, 13(16):96-98.

5. 计划与进度安排

（1）2019年3月12日-4月8日，共4周。收集资料，进行前期研究，翻译6000外文字符以上的专业文献,完成开题报告。

（2）2019年4月9日-4月13日，共1周。系统中正式提交开题报告。

（3）2019年4月16日-5月6日，共3周。完成论文初稿。