厦门四大名补教育咨询有限公司营销策略研究开题报告

 2021-12-30 20:49:30

全文总字数:5124字

1. 研究目的与意义(文献综述)

目的及意义:

随着我国经济的高速发展,人们生活质量有了极大提升,作为第三产业的教育服务业,有了极大发展。但是通过研究发现,目前我国教育机构对于市场营销方面存在一定短板,尤其是在价格策略、营销网络以及促销策略等方面,都或多或少存在一定问题。为了能够探索出更好的营销策略,本文将对厦门四大名补公司进行研究,通过对以往学者理论文献研究,根据自身所学习的专业知识,结合厦门四大名补机构现行营销策略,通过swot分析和市场分析,最后优化设计出可行的营销策略。

厦门四大名补是一所比较有名的中小学补习机构,校园规模很大,但是通过对其分析来看,其发展仍面临较大的压力,故而本文将从营销角度,对厦门四大名补公司的营销策略定位、营销策略优化以及营销策略的保障措施进行改进,以促进厦门四大名补教育机构的可持续发展,同时也为其他类似机构进行市场营销提供一定的参考。本文的研究能够促进自身专业知识的学习,通过实践案例将理论知识转化为实践能力,此外研究的内容具备一定的可行性,能够为厦门四大名补教育机构管理人员提供一定的指导,也能够为相关行业提供一定的启发,因此本文的研究具备一定的实际意义。

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2. 研究的基本内容与方案

基本内容

本论文主要针对于厦门四大名补教育机构的营销策略进行研究,通过swot分析,找到期优势、劣势、机会和威胁,随后找到其发展现状和营销策略,最后对其营销策略进行优化和改进,本研究成果形式为文字形式。

1 绪论

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3. 研究计划与安排

结合学校要求,对论文进度做以下安排:2020年3月23日前:完成开题报告;2020年3月25日前:完成外文翻译;2020年4月12日前:完成第一阶段报告并填写指导日志;2020年4月30日前:完成第二阶段报告并填写指导日志;2020年5月22日前:完成第三阶段报告并填写指导日志;

2020年5月30日前:上传论文;

2020年6月8日前:完成论文答辩

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4. 参考文献(12篇以上)

[1]裴昌根,宋乃庆,刘乔卉.义务教育阶段学生参与课外辅导的实证分析与启示[j].中国教育学刊, 2018(3):43-48.

[2]乐志强,杜育红.家庭背景对学生课外辅导行为选择的影响研究[j].教育发展研究, 2018, v.38;no.459(10):13-20.

[3]李佳丽."替代"还是"补充":从影子教育发展审视学校教育质量——基于 pisa2015中国四省市数据的分析[j].北京社会科学,2019(5):57-68.

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