全文总字数：7232字
1. 研究目的与意义（文献综述）
1.1背景
在2014年6月召开的两院院士会议上，习总书记指出：“广大青年科技人才要树立科学精神、培养创新思维、挖掘创新潜能，提高创新能力。我国要在科技创新方面走在世界前列，必须在创新实践中发现人才、培育人才、凝聚人才。”由此可见，高校学生的创新思维培养和创新实践能力提升跟国家的发展大计息息相关，而当前已学科竞赛引领应用型人才培养的观念以获得普遍共识[1]。2016年，某团队对西部地区某些高校学生参与竞赛的抽样调查中发现，在2266个样本中，仅有40%左右的学生参加过一次竞赛及以上，这意味调查样本中有近60%的高校学生对竞赛参与尚没有实现“零”的突破[1]。而在这部分没有参加过竞赛的学生中有85.62%的人给出的回答是：“不（太）了解这些竞赛信息”。同时该调研报告还指出该样本中有25.8%的学生认为造成他们参与赛事的阻碍是“未能提供了解这些赛事的公开平台”。这个问题已经受到越来越多的人的关注和重视。上海工程技术大学研究出的刘春一在2019年6月发表的一篇文论中指出：国内的广大高校大学生对于参加各类比赛的信息资源较少[2]，而且面临着了解这些赛事的具体信息的渠道也相当受限的尴尬情况。虽然近年以来由于各大高校采取政策支持、资金保障、条件配套等有力措施[3]，再加上保研和就业越来越看重应届生在大学期间的竞赛荣誉以及企业在招聘时更青睐有过竞赛参与经历并积累下项目能力的应届生[4]等多因素刺激下，全国各高校大学生参与竞赛活动的情况从整体上看呈现积极向上的发展趋势[5] ，但是透过表面分析具体的实际情形，由于高校内部缺少竞赛信息化公开平台，进而也不能聚合各类赛事信息，也较少提供学科交叉交流组队参赛的机会，仍无法提高报名流程效率。这些情况直接导致了学生参赛者仍面临竞赛信息量掌握不足、了解渠道单一、合适队伍难找、报名流程低效率等痛点[2]。
1.2目的
2. 研究的基本内容与方案
2.1基本内容
针对广大用户而言，具备兴趣赛事推荐、热点新闻发布、浏览赛事详情、添加收藏、查看浏览记录、参与报名、创建发起组队及审核、申请加入组队、搜索赛事和队伍、修改个人信息等完善功能；针对系统管理员而言，具备全揽系统访问监测、发布赛事、查看赛事各项数据情况（包括但不限于报名人数、各学院分布、男女性别差异等数据可视化图表）和下载参与者报名表等基础功能。各个重点功能详情描述如下：
1.赛事个性化推荐。用户注册信息时会提交学院、专业班级、和专项技能等基本信息；用户在日常浏览网页中会产生浏览行为数据，主要包括哪几种赛事浏览最频繁、对哪些赛事进行了收藏、报名参与了哪些赛事等等。上述这些数据用来定期评估用户的能力和可能感兴趣的赛事，将用户个人能力标签和系统内处于发布状态的赛事的标签进行匹配，同时结合，进而形成推荐列表。系统设置了每隔一段时间自动刷新推荐列表供用户选择，以此来周期性的修正用户画像，保证赛事推荐的个性化。
3. 研究计划与安排
3月1日：完成系统的基础功能原型设计并进入框架开发阶段（技术路线规划和数据库设计）。https://org.modao.cc/app/7d314bbe8be8a86e49a1506b2dc715d0c5b1f8df
3月1日：完成系统的数据库设计。
4. 参考文献（12篇以上）
参考文献
[1]邱越,韦艳连,潘丽丽,梁力志.地方高校大学生参与学科竞赛的现状与思考——基于西部某高校的调查分析[j].中外企业家,2016(17):169-170
[2]刘春一.地方高校研究生参加创新创业竞赛现状及改善措施研究[j].教育教学论坛,2019(49):90-91.
[3]洪宝仙,龚冰冰,鲍思伟.地方高校学科竞赛的现状与思考[j].台州学院学报,2011,33(04):70-73.
