1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）
本课题的意义：在以知识和技术创新为主要特征的知识经济时代，高校之间的竞争主要表现为如何吸引和留住高素质教师方面的竞争。
由于受到市场经济和人才流动政策进一步放宽等客观因素的影响，我国高校教师流失现象越来越普遍。
同时，教师作为一种职业类型，势必存在着显性流失和隐性流失两种境况，前者属于数量流失，后者属于质量流失。
2. 研究的基本内容和问题
研究目标：本文以南京农业大学为例，通过对南京农业大学教师的工作满意度的研究，分析其工作满意度的影响因素和工作满意度对流失意图的影响，并提出针对性的建议，希望能够对提高高校教师工作满意度和降低其隐性流失有一定的应用价值，并可为其他高校提供有益的借鉴，从而使得高校行业的管理者对教师的隐性流失给予高度的重视，促使整个高校教师群体更加稳健快速的发展。
研究内容：第一部分 引言主要介绍近几年中国高校的人才流失现状，并论述高校教师隐性流失对高校教学质量及人才成长的负面影响，指出探析高校人才隐性流失的影响因素的必要性和重要性。
第二部分 国内外关于工作满意度及其与流失意图关系的研究现状与分析通过对国内外相关研究文献的阅读，了解国内外关于工作满意度及其与高校教师流失意图关系的研究所采用的方法及结论，将其进行对比，从而学习了解工作满意度的各个维度如何影响高校教师的隐性流失。
3. 研究的方法与方案
研究方法： （一）文献研究法：通过文献检索法收集并并阅读与本课题相关的文献，了解和掌握近十年国内外关于本课题的研究成果的不足，为本文提供理论基础。
（二）调查问卷法：在前人所编制的相关量表的基础上，设计出适合高校教师的人口统计量表、工作满意度量表、流失意图量表，并进而形成调查问卷。
通过向高校教师发放调查问卷来收集相关数据和信息以供分析。
4. 研究创新点
特色或创新之处1、本论文采用定性分析与定量分析相结合的方法来分析高校教师工作满意度对流失意图的影响，这样会使分析结果更加具有说服力。
同时，本文不仅参考前人的量表设计和调查数据，而且运用问卷进行实际调研得出样本数据，同时构建相关的数学模型，使得研究结果更趋精准。
2、目前国内对教师隐性流失的研究缺乏系统性，且理论研究多，实证研究少，多集中在基础教育领域，而对高等教育领域教师的隐性流失的研究很少，缺乏本土化的研究。
5. 研究计划与进展
研究计划及预期进展2014年12月15日-2014年12月30日，开题和构思论文写作大纲。
2015年01月01日-2015年03月07日，完成论文编写的前期工作。
2015年03月08日-2015年04月18日，完成论文初稿。
