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1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）
| 课题的意义、国内外研究进展、应用前景等（列出主要参考文献） 1、本课题的意义 师生关系是教育活动中最基本、最重要，同时也是最活跃的人际关系系统[1]。师生关系的关系好坏可以直接左右着教育活动的前路，决定了最终的教育成果。苏联著名教育家克鲁普斯卡娅说过：“教育的本质就在于建立个人与集体和社会这种实际联系的关系和体系，以保证个人的社会化。”从社会学和教育学的这两个角度来思考，教育的根本职能就是要构建一种全新的师生关系，更有利于学生在轻松、愉快的环境中成长。 师生关系是教师和学生为实现教育目标，以其独特的身份和主体地位通过教与学的直接交流活动而形成的多性质、多层次的关系体系。师生关系不仅是教师和学生之间的关系这么简单，而是一个体现了人际、教学、管理等特征的关系。国内外关于师生关系的研究成果已经不少了，他们的研究方式和方向都不尽相同。但是，国内对师生关系的研究成果大多都没有得到心理学科的证实。现在想要构建书香、和谐社会，构建良好的师生关系是不可少的。因而如何创建一个完备的师生关系已经成为了亟待解决的重大课题 论文利用CiteSpaceⅤ软件从知识结构化角度分析师生关系的研究现状、热点和前沿，对这一研究领域的发展情况进行探究。有助于技术检测工作者与研究人员等发现新的研究方向并提供参考。 2、国内外研究概况 2015年3月5日上午，国务院总理李克强向大会作《政府工作报告》时倡导全民阅读，建设书香社会。这是继2014年政府工作报告中提出“倡导全民阅读”后，第二次将全民阅读写入政府工作报告，并在报告中首次提出建设书香社会。[2]全民阅读的基础就在于学生阅读意识的提高。这也是教师在师生关系中的新的重点。 社会和政府想要创造一个和谐，充满书香的社会，对于新型的师生关系的研究和验证刻不容缓。及时总结我国师生关系的经验与不足，探索素质教育深入发展的道路与架构将成为我国师生关系研究的主要方向。目前关于师生关系这一领域的研究很多，但大部分是关于师生关系内容和方法技术的研究，国内还没有发表对师生关系这一研究领域进行全方位的分析的相关论文。因此本文选择中国知网的数据对国内师生关系，利用可视化图谱工具CiteSpace进行全面的分析和研究。 近些年来，我国关于师生关系的相关研究一直在不断的增加，国内对师生关系这一研究领域越来越重视。中国与发达国家不同，我国的师生关系问题是伴随改革过程而加重的，且由于法制不够完善、缺乏相对有效的监督机制以及落后的教育环境等原因，虐待儿童，体罚学生的问题屡屡出现。关于师生关系的研究大多是关于课堂教学的研究，国内高度重视这一方面的研究，近年还不断推出了一些新的教学模式技术以便于适应新的国内教育形式下的发展。
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2. 研究的基本内容和问题
| 研究的目标、内容和拟解决的关键问题 1、研究目标 本课题的研究目的就是利用动态网络分析的信息可视化技术和工具CiteSpaceⅤ，通过系统、全面的对CNKI所收录的近二十年间师生关系领域的论文的分析研究，分析发文时间、发文作者与机构、关键词的特征，以便分析师生关系的研究现状，发现其研究的热点领域及前沿，为相关研究技术人员提供参考。【4】 2、研究内容 （1）揭示国内关于师生关系研究的发展情况，统计研究文献的时间分布，从时间曲线上发现我国对食品安全与检测的研究趋势。 （2）揭示作者及机构间合作关系对研究的影响，利用CiteSpaceⅤ对发文作者及机构分别进行共现分析，通过知识图谱及表格清晰的展现出发文作者及机构之间的合作关系。 （3）揭示师生关系研究领域的研究现状，通过关键词的共现分析，分别提取出六个主题内容方面研究分析师生关系在我国国内的研究现状。 （4）揭示师生关系的研究热点与前沿，通过对关键词共现图谱、关键词频数表的分析发现研究热点，通过信息可视化工具做出突现词时区视图和突现词表来揭示研究领域的前沿主题。 3、拟解决的关键问题 （1）综合时间发展和年发文量进行统计分析。 （2）用CiteSpaceⅤ画出作者共现图谱和机构共现图谱，揭示学术团体间合作关系与研究领域发文量及发展情况的关系。 （3）揭示了师生关系研究领域的研究现状，通过关键词的共现分析，这六个主题角度研究分析师生关系在我国国内的研究现状。 （4）揭示师生关系的研究热点与前沿，通过信息可视化工具做出突现词时区视图和突现词表，以及前沿领域。 4、应用前景 发文量在一定程度上体现了一定时期内学术研究的活跃程度，可以大致地揭示研究学科发展的特点[5]。同时利用CiteSpaceⅤ软件对师生关系领域进行了知识图谱的构建，并在此基础上将各种网络之间的联系进行交叉对比分析，通过更加具体的手段对师生关系的研究现状进行研究分析，有助于相关工作者与人员发现新的研究方向。
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3. 研究的方法与方案
| 研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析 1、研究方法 （1）文献调研法 对国内外的相关研究成果进行调查整理，对文献计量的相关的研究论文、发展动态报道文献进行利用，对收集到的相关文献进行系统的阅读、归纳和整理，写出一份文献综述，为本次研究奠定基础。 （2）统计分析法 运用EXCEL统计工具对下载并整理的样本数据进行统计，通过折线图展示时间与发文量之间的关系。 （3）信息可视化法 利用信息可视化软件CiteSpaceⅤ导入数据，进行整理，画出相关的知识图谱进行解读分析。 2、技术路线 课题研究的技术途径首先是在中国知网检索有关师生关系的各种文献，在此基础上，初步了解清除国内关于该领域的研究，然后。最后利用信息可视化软件画出知识图谱进行解读分析，得出相关结论。 （1）首先在中国知网上通过文献阅读，初步了解国内外关于高水平文献评价的研究现状。 （2）根据了解情况初步提出毕业论文的研究思路和拟解决的主要问题，交给指导 |
| 老师审阅并与导师商议后，提出毕业论文的研究目的和基本框架。 （3）在中国知网上搜集下载论文所需的论文数据。 （4）统计并分析调查数据，包括根据逻辑检验项进行数据清洗、运用EXCEL、信息可视化软件CiteSpaceⅤ等工具针对不同的论文特征进分析。 （5）根据统计结果和知识图谱分析结论提出有价值的结论和问题。 3、实验方案 将所下载的论文数据导入CiteSpaceⅤ，进行数据转换，再画出相关研究的侧重不同的知识图谱。 4、可行性分析 研究数据来源于中国知网数据库中的文献，CNKI中收录的文献能是有保证的。学者所发表的论文数据都可以在SCI数据库中下载，然后用EXCEL和SPSS等软件对数据进行整理和分析，最后得出结论。 |
4. 研究创新点
| 特色或创新之处 1、选取了多个方面，分析时间发展、作者及机构合作与发文量的关系。 2、使用信息可视化软件画关键词共现图谱、突现词时区图谱分析研究内容。
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5. 研究计划与进展
| 研究计划及预期进展 1、第一阶段，对国内外的相关研究成果进行文献调研。 2、第二阶段，利用CNKI数据库下本研究所需样本的全部数据。 3、第三阶段，对统计数据进行整理、导入、统计及分析。 4、第四阶段，解读图谱、研究分析、撰写论文。
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