1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）
（一）研究意义根据教育部发布的最新信息，2018年高校毕业生人数达到820万超越2017年的795万，高校毕业人数创历史最高，堪称史上更难就业季。
根据人社部的毕业生数据，如果加上中职毕业生和17年尚未就业的学生数量，今年待就业的加在一起约有惊人的1500万。
信息管理与信息系统专业[1]（以下简称信管专业）是教育部1998年进行专业调整时，由原来的经济信息管理、信息学、科技信息、管理信息系统、林业信息管理五个专业合并而成。
2. 研究的基本内容和问题
（一）研究目标：本文的研究目标是为了提高南京农业大学信管专业学生的培养质量，提升信管专业毕业生就业能力，通过对我校信管专业近五年内的毕业生具体就业去向做一个统计分析，再与我们现在的课程体系做一个比较，对应用型人才培养模式进行探讨，从教学内容、课程体系、实践教学等方面进行研究，探索提高信管专业毕业生就业能力的措施，以增强专业教育与就业指导的针对性。
（二）研究内容：将我校信管专业近五年内的毕业生就业具体信息进行统计分析，包括考研率、考研就读的学校及专业、就业率、就业的行业及地域分布。
然后将所得结果与我校信管专业现在的课程体系与人才培养计划做一个比较，得出其中的关系。
3. 研究的方法与方案
研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析（一）研究方法：1.文献研究法：搜集整理相关研究资料，为研究做准备；2.调查研究法：通过统计分析，把握我校信管专业毕业生的就业现状、存在问题和解决办法。
3.比较国内外、区内外不同地区之间学校信管专业的开设情况。
在课题研究过程还将广泛征集其它高校的做法，努力使课题更加完善，更有现实意义。
4. 研究创新点
虽然有不少学者研究分析并提出过关于信管专业课程改革以及人才培养方案的事例，但由于不同的学校有不同的办学背景，其下的信管专业所开设课程和培养方案也大不相同。
本研究主要以以南京农业大学为例，根据学生近五年内的去向，分析出升学、就业去向与现在所开设课程之间的关系，从教学内容、课程体系、实践教学等方面进行研究，对应用型人才培养模式进行探讨。
能够讨论出一些既符合社会需要，有具有南京农业大学办学特点的建议。
5. 研究计划与进展
（一）前期准备工作：上网查询与我研究相关的论文文献，仔细阅读别人的研究方法与结果。
尽早与学院老师沟通，说明自己的研究需要数据，保证数据收集的及时性和真实性。
（二）开展工作：（1）2018年3月1日-3月20日进行前期准备工作，收集与我研究课题相关的信息，完成开题报告。
