1. 研究目的与意义
1.1 研究的背景
喷墨印刷的概念起源于20世纪初，在20世纪50年代初喷墨印刷的技术才开始广泛应用。21世纪以来，电子信息等高科技产业迅猛发展，从喷墨打印机到激光打印机，从黑色打印到彩色打印，当人们在享用着高科技所带来的便利时，可能不会想到，一种与之相伴而生新的环境公害，正在严重威胁着环境的安全，这就是数量惊人的废弃墨盒和硒鼓。墨盒主要用来存储打印墨水。而硒鼓作为激光打印机的“心脏”与“粮食”，70%以上的打印功能要由其完成。硒鼓主要分为两种类型，一种是一体式硒鼓，另一种是分离型硒鼓。一体式硒鼓是碳粉和感光鼓在同一装置，碳粉耗尽或感光鼓损坏整个硒鼓就报废了。鼓粉分离型是把碳粉和感光鼓分别在不同的装置上，感光鼓的寿命一般很长，墨粉用尽只需换碳粉就可再用，从而减少开支、节约资源。
每年全世界大约产生9千万个硒鼓墨盒，而这些硒鼓墨盒的最终处理方式大多都是填埋。折算下来，我们每天要用完26万个硒鼓墨盒，每秒就有6个硒鼓墨盒被丢弃。打印耗材的消耗量极其巨大。一滴墨水能污染60立方米水源，一个鼓架埋于地下千年都不能降解，一次性消耗硒鼓墨盒不仅造成了资源的浪费，而且还严重的污染了环境。其实，像硒鼓墨盒这一类的打印耗材并不是“一次性消费品”。环境十环标志标准《环境标志产品技术要求再生鼓粉盒》（hj/t 413-2007）、《环境标志产品技术要求鼓粉盒》（hj 570-2010）、《环境标志产品技术要求喷墨喷水》（hj 567-2010）等标准的出台对生产商生产的产品做出了相关规定。国内的打印耗材业也向着绿色发展的道路上行进。
2. 研究内容和预期目标
| 2.1 研究内容 2.1.1研究流程 （1）前期的理论研究：国内关于硒鼓墨盒处理现状、处理技术，国外的处理现状； （2）通过对苏州高校内集中打印复印的文印店进行调查问卷，结合前期查找的资料，掌握苏州高校内的回收处理现状情况； （3）结合数据资料分析主要影响因素，参考国外案例提出相关建议。 2.1.2研究内容 我国废旧硒鼓的回收与处理中尚存在很多需要改进的地方。通过对我国废旧硒鼓墨盒的回收与处理现状以及资源化的主要方式和技术的了解与认识借助调查问卷与实地调研的方式，掌握苏州部分高校对废旧硒鼓墨盒的回收及处理现状。 （1）通过文献阅读，理清我国废旧硒鼓墨盒的回收与处理现状； （2）针对我国废旧硒鼓墨盒的回收与处理现状中存在的问题与不足，为苏州主要高校的打印场所设计调查问卷； （3）开展问卷调查，并汇总分析问卷数据； （4）结合问卷调查的数据，归纳总结目前苏州各大高校废旧硒鼓墨盒的回收与处理现状，并提出相应的建议或意见。 |
3. 研究的方法与步骤
3.1 研究方法
本调查研究通过实地走访调查苏州五个高校内负责部门，十二家打印店以及三家设立在高校内的企业机构，以调查问卷的形式对其进行访问，采集苏州高校内硒鼓墨盒的使用量和回收处理情况等相关信息。本调查研究也对各大打印设备生产商以电话访问的形式进行了信息收集。为了对比国内外技术层面，原想参观考察国内回收硒鼓墨盒的流水线了解国内的回收技术情况，但由于企业之间诸多商业竞争因素，未能参观考察回收废旧硒鼓墨盒的生产流水线，还是通过访问了解到一些回收流水线的资料信息。
4. 参考文献
[1]宋广翰,孟雯,宋庆彬,李金惠,刘丽丽,苑文仪,张承龙,白建峰,宋小龙,吴雯杰,王景伟.我国打印机废弃量估算研究[j].环境工程,2016,(07):129-133.
[2]宋庆彬,李金惠,董庆银,刘丽丽.我国废旧硒鼓墨盒回收与处理现状研究[j].环境工程,2015,(07):113-117 108.
[3]李燕,乔少校.办公设备及耗材的绿色发展综合标准化[j].办公自动化,2013,(05):14-19.
5. 计划与进度安排
1. 2022年1月15日，教师下达任务书
2.2022年1月15日-3月5日，收集资料，翻阅文献，理清论文思路，完成翻译外文文献，整理参考文献条目。
4. 2022年3月6日-3月25日，完成开题报告和任务书，毕业论文提纲，调查问卷完成问卷设计并且准备开始进行发放调查问卷。
