国道主干线G40山西段3标施工图设计开题报告

1. 研究目的与意义（文献综述）

大学教育向来十分看重实践性教学环节，毕业设计是提高本科生知识、能力、素质的关键性环节，可以为即将大学毕业的学生接受终身的继续教育打下一个必要的基础。毕业设计可以使我们在学习知识技能的同时，总结本科四年所学的所有知识，主要包括了工程制图、道路勘测设计、路基路面工程、道路建筑材料、混凝土设计原理等基础或专业知识，将所学知识灵活运用，熟练掌握道路设计的基本方法并熟悉工程设计的过程，同时锻炼我们独立工作能力以及分析、解决道路工程实际问题的能力，使我们受到工程实践和科学研究的基本训练。

（1）通过本次设计这就要求我们既要具备良好的专业知识，又要有理论联系实际解决问题的能力将知识转化为生产力，对公路设计的全过程有一定了解，掌握一些公路设计的基本原则，基本方法，基本程序和基本技术，获得公路设计的基本训练;

(2) 培养综合运用理论知识和专业知识的基本技能，提高分析和解决实际问题的能力，为毕业后尽快适应相应的工作打下坚实的基础;

2. 研究的基本内容与方案

3.1 设计内容

1)详细研究路线所在地区的自然条件等及其对公路设计、施工和养护的影响，提出在该地区道路建设的理由。

2)道路类型、等级的确定和技术标准论证，路线设计。

3. 研究计划与安排

第1周（2020.2.24-2020.3.1） 熟悉设计资料，完成准备工作；

第2周（2020.3.2-2020.3.8） 查阅相关设计规范和参考资料

第3周（2020.3.9-2020.3.15）确定公路等级，路线方案比选

4. 参考文献（12篇以上）

[1] 中华人民共和国行业标准.公路路线设计规范(JTG D20 -2017).北京:人民交通出版社.2017.

[2]中华人民共和国行业标准.公路路基设计规范(JTG D30- -2015).北京:人民交通出版社.2015.

[3] 中华人民共和国行业标准.公路工程技术标准(JTG B01-2014).北京:人民交通出版社.2014.

[4] 中华人民共和国行业标准.公路沥青路面设计规范(JTG D50- -2017) .北京:人民交通出版社.2017.

[5] 中华人民共和国行业标准.公路水泥混凝土路面设计规范( JTJD40- 2011) . 北京:人民交通出版社.2011.

[6]中华人民共和国行业标准.公路路基设计手册(第二版) .北京:人民交通出版社.1996.

[7]黄晓明.路基路面工程[M].人民交通出版社.2017.

[8] 许金良.道路勘测设计[M].人民交通出版社.2016.

[9] 袁聚云.钱建固，等.土质学与土力学[M].人民交通出版社，2015.[10]柴立峰.浅析国内外沥青路面设计方法[J].民营科技，2014.

[11]马瑞，高速公路路线方案综合比选研究[D]，长安大学，2014.

[12]吴丽敬，高速公路路基路面排水设计中的关键问题[J]，交通世界,2019

[13]李天.高速公路路基边防护措施[J].黑龙江交通科技.2018

[14] Shreenath V M,Meijer S. Spatial big data for designing large scale infrastructure: acase-study of electrical road systems[C]// IEEE/ACM International Conference onBig Data Computing Applications Technologies. 2017.