WEB2.0时代高校精品课程建设研究——以江苏省高校为例开题报告

 2021-08-14 06:08

1. 研究目的与意义(文献综述包含参考文献)

一、选题依据、背景情况21世纪以来,随着当代经济的迅猛发展,各国对于高素质人才的需求与日俱增,从而进一步促进了高等教育的蓬勃发展。

在高等教育规模不断壮大的同时,如何提升教育质量,实现教学改革成为我国高等教育发展过程中面临的重要课题。

为此,2003年,教育部正式启动了国家精品课程的建设项目。

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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

一、研究内容与目的随着信息化进程加快,精品课程的发展也实现升级转型。

本次主要在web2.0时代背景下,选择江苏省高校为对象,对其精品课程建设进行研究分析。

本次研究的主要内容包括:调查当前江苏省高校精品课程网站有哪些;对江苏省精品课程建设现状进行信息收集以及实地调研,达到以下目的:1.web2.0时代,对江苏省高校精品课程建设研究的重要意义2.了解高校学生对精品课程了解程度以及使用、渠道、满意度等方面情况3.分析江苏省高校精品课程建设的特点以及存在的问题4.在时代背景下,对江苏省精品课程发展做出具体的建议。

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