1. 研究目的与意义
精准扶贫工作在新时期党和国家中备受重视,为实现全面小康而不懈奋斗。
自 2013 年习近平总书记在湖南湘西调研时提出“扶贫要因地制宜，实事求是，切忌喊口号，要精准扶贫”口号以来，学术界从理论和实践两大方面对精准扶贫政策进行了系统研究和分析，使得精准扶贫学术研究取得了较大发展，对今后扶贫实践工作具有更好的指导意义。
通过对我国的精准扶贫研究文献进行汇总，梳理总结我国精准扶贫研究的效果评价以及其优化措施，为我国扎实有效的进入开展精准扶贫工作提供有效依据。
2. 研究内容和预期目标
摘要1.引言1.1精准扶贫的背景1.2精准扶贫的内容1.3精准扶贫的意义2.文献综述2.1关于国内外六大扶贫政策的相关论述2.2关于精准扶贫的实际状况2.3文献述评 3.数据分析3.1数据3.1.1数据来源3.1.2选取指标3.2分析框架4.模型构建和实证分析4.1计量回归模型架构的建立4.2扶贫政策的实证分析4.2.1扶贫政策对农夫收入的影响5.全文总结及政策意见 拟解决的关键问题：精准扶贫效果的计量回归模型建立以及实证分析
3. 国内外研究现状
教育扶贫：关于教育扶贫的研究最初在西方出现并兴起。
1959年，美国著名人类学家奥卡斯刘易斯（oscar lewis 1966：《five families： mexican case studies in the culture of poverty》首次从文化角度讨论贫困问题，他认为贫困文化已经内化为一种传统文化和习惯，是贫困群体在与环境相适应的过程中产生的行为反应。
1960年，美国学者舒尔茨（thodore w. schultz 1960：《investment in human capital》）提出的人力素质贫困理论则认为经济的发展取决于人的质量，而不是自然资源的丰瘠或资本存量的多寡，贫困地区之所以落后源于人力资本的匮乏，加快教育事业的发展，对人力资本的形成、经济结构的转换和社会可持续发展具有重要的意义。
4. 计划与进度安排
研究计划：19年3月17日前完成初稿和中期检查 4月5日前完成修改、4月20日前定稿 5月5日前完成外文文献翻译工作 5月31日前完成答辩 撰写方案一 前期准备文献研究法：利用中国知网、图书馆等文献查阅平台广泛搜集与研究内容和主题有关的研究资料和文献，对搜集到的现有研究成果展开分析并进行归纳总结和学习，并从已有资料中挖掘能够对本研究具有启示意义的观点和研究方法，为后续研究做好知识储备。
二 指标和变量的确定1.效果分析计量回归指标确定根据前人研究和应用（例如结合精准扶贫相关文献中关于我国各产业地区的精准扶贫现状的阐述，参照我国一些学者对acsi模型的借鉴与应用），在导师帮助下，确定衡量影响各产业精准扶贫政策的指标。
2.影响因素变量的确定和计量模型的构建选择中国统计年鉴恩格尔系数作为参考值，将政策前后农民收入变化变量，根据导师讨论确定其他因素变量。
5. 参考文献
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