1. 研究目的与意义
一.研究背景
随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入，传统教育管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成教学管理工作。提高教务管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。同时，运用先进的信息技术，开发高校综合成绩管理信息系统，是深化教务体制改革的有利措施。
1.根据查阅文献[1]秦桂英的《基于.net多层架构的学生素质教育课程管理系统的研究与设计》，能够知道文中介绍了学生素质教育管理系统的开发背景，分析了学生素质教育管理系统的功能结构，根据系统特点给出了系统整体架构设计，从web层、服务代理层、服务层、数据持久层详细讨论了各层采用的框架技术以及特点，并介绍了各层框架技术的设计与实现，通过学生素质教育管理系统的开发实践，总结了系统开发过程中应用.net多层架构体系设计的优点。
2. 研究内容和预期目标
2.1研究内容
以提升电气信息类专业学生的软件设计与系统开发能力为宗旨，本设计针对我校电气信息类教学培养方案中的《程序设计实践》课程设计进行信息化管理系统设计。系统从选题管理、设计功能描述、知识点提示、设计案例导引等方面给出具体的说明及演示，以便更好地导引学生完成相应的实践项目，掌握相关的设计方法，提高课程设计的完成质量。
3. 研究的方法与步骤
研究方法：基于WEB的课程管理系统使用visual studio 2012 sql server 2008平台进行开发，操作直观。由数据库直接配置用户账号和初始密码，安全程度高，防止学生和教师信息的泄漏。本系统使用当前流行的.net平台，开发出B/S架构的课程管理系统。实现了系统管理、课程管理、用户管理、公告管理等模块。针对课程管理的需求，本系统实现了在可测很难管理中的一些典型模版，实现了课程管理的大致需求，能够很好应用于普通高校、中小学等事业单位的课程管理中，能够比较好的管理课程。
步骤：
总体框架：
本系统，主要有四大权限设计，包括学生、教师、教务管理人员。如表1所示。
表1 用户权限设计表
| 人员类型 | 权限描述 |
| 学生 | 修改用户信息、查询课题信息、选择课题 |
| 教师 | 修改用户信息、课题的下发、对学生评分 |
| 教务管理人员 | 查询本校课程信息，管理学校用户的添加、删除、修改， |
数据库设计：
根据系统的需要，本系统选用了sql2008来进行数据库的逻辑设计。在完成该系统的需求分析及概念结构设计之后，创建系统的数据库。我们需要创建如下几个表：
① 教师表：教师编号、教师姓名、工号、密码、联系方式、角色（教师，系统管理员）、学历
② 班级表：班级名称、班级编号
③ 学生基本信息表：学生编号、学号、姓名、性别、密码、联系电话、班级编号
④ 课题项目表：课题项目编号、课题项目题目、知识点提示、设计案例导引、成绩评定标准、是否开启、教师编号
⑤ 选题信息表：选题编号、课题项目编号、学生编号、选题时间、状态（待提交程序，已提交程序，已评定成绩）、成绩评定值（优，良，中，及格，不及格）、成绩评定时间、程序提交时间、程序文件
模块图：
1.1.系统总体模块图
系统实现：
管理员部分模块：
①、管理员默认admin,admin登录系统。
②、教师信息管理：实现教师信息录入修改删除。工号，密码，姓名，联系方式，角色（教师，系统管理员），学历。
③、班级信息管理，实现班级信息增删改查。班级信息包括班级名称。
④、学生信息管理：实现学生信息录入修改，删除。学生信息包括姓名，学号，密码（默认是学号），所在班级，联系电话，学生性别信息。
⑤、个人信息修改。
教师部分模块：
①、教师默认工号登录系统。
②、课题项目管理实现课题项目录入修改，删除。课题项目信息包括课题项目题目，设计功能描述，知识点提示，设计案例导引，成绩评定标准，是否开启，教师编号。
③、学生选题管理：实现对学生的选题信息查看，删除。包括课题项目题目，学生学号，姓名，选题时间，状态（待提交程序，已提交程序，已评定成绩），成绩评定值（优，良，中，及格，不及格），成绩评定时间，成绩评定时间，系统提交时间，程序文件。每个教师只能对自己发布课题对应的选题信息进行管理。
④、学生成绩评定：实现对已提交系统的学生选题信息进行成绩评定。教师下载程序文件资料，进行批阅，最好填写成绩评定值完成学生成绩评定。其中每个教师只能对自己发布课题对应的选题成绩进行评定。
⑤、个人信息修改：教师修改自己的个人信息。教师信息包括密码，姓名，电话。
学生功能模块说明：
①、学生登录，通过学号登录系统。
②、选题管理分为选题，我的选题管理。
选题：对于没有选择课题项目的学生，通过课题项目,选择其中一个题目，提交完成我的课题选择。
我的选题管理：对于没有提交程序的我的选题，可以删除，重新选择，对于已经提交程序的选择不能删除。
程序提交，对选选择的可以进行程序设计，将最终的程序文档资料压缩上传，对于没有评定成绩的可以重新上传程序资料。对于已经评定成绩的，不能在进行上传程序资料。
选题查看，可以查看选题的所有信息，包括成绩等信息。
③、个人信息修改，学生修改自己信息。。
3.系统测试
系统测试目的是通过和系统的需求相比较，查看开发的系统与预期的要求是否相符，从而提出更加完善的方案。系统测试的任务是尽可能的查处系统程序中的错误。
4.结束语
本系统使用的是当前比较流行的asp.net sql 2008的开发技术，实现了B/S结构的课程管理系统。使用B/S结构有许多的优点，它支持异地申请，方便学校、学院信息的快速共享管理。同时，它安全性好，界面友好，能够让用户更好的使用。
4. 参考文献
[1]亲桂英.基于.net多层架构的学生素质教育课程管理系统的研究与设计.电脑知识与技术，vol.9,no.30,2013年8月，p6804-6805,6826
[2]宋磊.基于sql课程管理系统的数据库设计.电脑编程技巧与维护,2016.10, p66-67
[3]黄逸凡.基于.net的精品课程管理系统的设计与实现,软件导刊，vol.11 no8,2012年8月，p78-80
5. 计划与进度安排
2022.01.10----2022.03.04查阅资料,翻译5000字译文,撰写开题报告
2022.03.05----2022.03.18需求分析,熟悉开发工具
2022.03.19----2022.03.25概要设计
