1. 研究目的与意义
网站满足教师与学生在线交流的需求。教师可以通过在线答疑对学生的问题进行回答。同时提供留言板功能和课程信息发布功能。
2. 国内外研究现状分析
在线互动交流网站近年来以博客、微博等型式发展迅猛。
1）国外博客起源于1997年userland公司制作的scriptingnews。到2000年，博客开始成千上万涌现，并成为一个热门概念。这些博客的影响力，早已超出了他作为个人、甚至作为自己所在行业的原有范围。作为一种新的媒体现象，博客的影响力可能已经超越传统媒体。而微博则以博客的缩略形式也广泛进入人们的视野。
2）在国内，据不完全统计，到今天，全国自觉实践的博客数量，已经达到9000万之众。作为一种在线交流的形式，对青年的吸引力很大，大部分大学生都拥有自己的博客。而教师在线答疑系统可以看作博客的功能扩展，必定对学生有很强的吸引力。
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3. 研究的基本内容与计划
1）项目名：教师在线答疑系统
2）系统功能：
1.教师和学生的注册及管理功能。
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4. 研究创新点
提供在线答疑功能外，留言板可以让教师上线后获得离线时学生提交的问题。
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