1. 研究目的与意义
精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程，包括六个方面内容：一是教学队伍建设，要逐步形成一支以主讲教授负责的、结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队，要按一定比例配备辅导教师和实验教师。
二是教学内容建设，教学内容要具有先进性、科学性，要及时反映本学科领域的最新科技成果。
三是要使用先进的教学方法和手段，相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等要上网并免费开放，实现优质教学资源共享。
2. 国内外研究现状分析
我国正在大力的进行精品课程的建设来解决我国现在的窘状，精品课程建设是创建世界高水平大学教学质量与教学改革工程的重要组成部分，在学校课程建设中起到龙头和示范的作用。
精品课程的建设对于共享全国优质教学资源，扶持中西部教育发展具有重要意义，国家正在投入大力气来做这方面的工作，出台了很多的文件来让各大高校来执行这件事情。
国外现在已经大力的使用网络教学了，以下是外国网络教育的特点：1．突出了交互的重要性。
3. 研究的基本内容与计划
通过对精品课程的实地调查与分析,发现精品课程的课程内容存在的主要问题是知识组织的教材化和堆砌化现象，为了改善这种现象，为了更好地促进学生运用精品课程进行学习和教师运用精品课程进行教学。
本课题将用asp编写，后台采用sql server数据库，实现《软件工程》精品课程教学网站的设计与实现。同时结合使用dreamweaver 和photoshop来完成网页界面的设计使设计美观大方。建设网站主要包括：课程简介，教学大纲授课教案，资源工具，电子教材，参考资料，习题与思考，实验教学，课程模拟测试，示范录象，师生互动等基本功能。
研究计划：熟读必要参考文献，理解精品课程网站的具体功能及意义。然后深入了解网站制作，系统管理，信息处理等技术，理解和掌握多种相关知识及操作。 从整体上总结相关的知识点，进行框架架设，功能预设，设计网站界面。测试并调试程序，测试各功能，完善网站细节，对遗漏之处进行补充，最后撰写毕业论文并上交初稿。
4. 研究创新点
精品课程网站作为一个课程教学系统,必须体现它的学习性和动态性,所以系统有如下功能:信息发布、课程资源展示、课程网站自助开发、申报网站建设、校级课程在线评审、交流平台、学生学习管理等,形成统一的集成应用环境。
在以奥苏贝尔认为的"不断分化"和"融会贯通"是人的认知组织的原则为指导下,提出在精品课程的设计与开发中,关于课程内容的知识组织,应以知识点为核心,并以线性与非线性相结合的知识组织,这样不仅有利于学生运用课程内容开展自主探究学习,而且有利于教师运用课程内容组织教学内容。课程内容的知识组织,将以知识点为核心,并以线性与非线性相结合的知识组织,使课程有机结合在一起，并对课程内容有针对性的进行选择，这样不仅有利于学生运用课程内容开展自主探究学习,而且有利于教师运用课程内容组织教学内容。从而避免知识组织的教材化和堆砌化。
