1. 研究目的与意义
目的：让班主任通过本平台可以方便地将日常工作情况（下宿舍遇到的事情、班主任会议等）记录下，同时记录学生平时的各方面获奖及惩罚情况。
意义：通过本平台的使用班主任可以记录和了解自己的各种日常工作情况，并可以随时查询班级内部同学的各种奖励和惩罚情况，提高工作效率。
2. 国内外研究现状分析
目前国内外针对班主任工作的相关管理系统相当缺乏，班主任对学生的管理工作基本都是通过纸质的管理，并没有自己的教务管理系统，不利于管理班级，而班主任的工作现状是工作量大、事务繁琐、效率低。
3. 研究的基本内容与计划
主要功能模块：
班主任资料管理、学生管理、班级管理、专业管理、课程管理、成绩管理和院系管理
主要权限：
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4. 研究创新点
有3种权限：班主任、学生和管理员。
在这个班主任平台上，班主任可以查看和编辑学生奖惩情况、批准学生请假信息、记录会议及下宿舍等内容；学生可以查看自己的奖惩情况、申请请假等。管理员可以编辑班主任和学生的个人信息。
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