1. 研究目的与意义
目前国家的教育体制也正处在不断改革、创新的阶段，我国教育部门充分吸取国外优秀的教学模式，结合国内多年的办学经验，逐步探索出适合中国特色的教学形式，因此国家教育部面向各级各类学校开展了全面学分制改革。因此，各院校迫切学要对自己的现有教务管理系统进行改进和提高，根据国内大学的现在管理模式，结合国际新的思想观念，在校园网络环境下建设先进的、与国际水平接轨的信息化管理平台。提高学校管理工作的现代化水平，使之成为学校公共信息服务体系的重要组成部分。在这样的大环境下，我们选择了高校教务管理系统这个设计题目，符合实际需求。
《高校教务管理系统》系统是高校教学、教务管理应用软件。熟悉教务管理工作的全部过程，从教务工作的实际出发，解决工作中关键性的难点问题，并充分利用计算机网络功能，实现教务工作全过程的计算机管理，帮助具体管理人员从复杂烦琐工作中解放出来。使得教务管理走向无纸化办公和规范化、现代化管理。
2. 国内外研究现状分析
教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。迫切需要研制开发一台基于INTERNET网的综合网上教育管理软件。 国外高校一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。国内高校信息化建设相对起步较晚。在数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系。但是，由于整体信息化程度相对落后，经费短缺，理论体系不健全等原因，国内高校教务管理系统在机构设置、服务范围、服务质量及人员要求上与国外高校相比都有一定的差距。
3. 研究的基本内容与计划
系统的功能模块包括学生管理模块和系统管理模块。教务信息管理模块是可以对学生进行查询、录入、修改、删除等操作，动态了解各学生基本信息。系统管理模块是让个系统管理负责人进行系统数据的添加，修改，删除，查询，统计等工作，提高了工作效率。
成绩管理：用户可以方便的增加考试信息，并提供了对成绩的多种分析方式。
排课管理：包括对课程的分配、制定课程表等方面的内容。
4. 研究创新点
对软件过程规范及技术的学习和应用。
信息管理变的更容易、信息存储变的更安全、信息修改变的更简单、信息查找变的更迅捷、一些操作变的自动化。困难的排课被自动排课被自动排课代替。
