1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）
本课题的意义： 随着互联网技术的发展,在信息全球化的今天,网络在我们的日常生活和学习中扮演了必不可少的一个角色,为人们的生活带来了极大的便利。
教学网站的出现为学生提供了一个自主学习的平台以及作为课后补充知识的第二课堂，它能够充分发挥信息网络的交互性、开放性、超媒体、共享性、大容量等优势，从而实现更广泛的教育资源共享。
我开发的教学网站主要针对《多媒体技术与应用》这门课程，这门课程涉及大量多媒体课件，技术更新极快，教材中的新技术可能已落后，故开发此系统，希望以课堂讲授和网络学习相结合的方式,与时俱进，达到更好的教学效果。
2. 研究的基本内容和问题
研究的目标： 学生登录《多媒体技术与应用》课程教学网站，可以查看网站简介，播放站内视频，查看教师布置的作业，提交作业，搜索资源，上传下载文档，查看站内留言以及对站内的内容进行留言，留言后可以看到自己留言的回复状态以及回复内容。
用户也可以在线交流，及时答疑解惑。
老师输入密码后，可以登录到后台管理界面，后台管理可以对站内的公告进行管理，布置作业，管理留言：包括查看留言，回复留言以及删除留言，添加站内资源，删除站内资源，添加站内视频以及删除站内视频等操作。
3. 研究的方法与方案
研究方法：1.通过ASP．NET 相关书籍学习，了解及掌握ASP．NET 的基础知识2.了解ASP．NET 用于开发网站的实例，了解及掌握关键技术的使用3.搭建开发环境Microsoft Visual Studio 2010，熟悉基本操作4.逐个编程实现网站基本功能5.将网站的各个功能进行整合技术路线：研究基于ASP.net实现教学网站的可行性 ↓需求分析，确定网站规模 ↓网站所需功能设计 ↓网站系统结构设计 ↓编码实现各个模块 ↓组装各模块并测试 ↓完善网站功能并确认测试实验方案：1.学习ASP.Net的基础知识2.阅读文献和相关书籍，了解动态网站的搭建和注意事项3.编写各个模块代码4.测试整个网站，并对不足之处进行改进可行性分析：教学网站在日常教学中使用频率极高，又因为ASP .NET是基于通用语言的编译运行的程序，其实现完全依赖于虚拟机，所以它拥有跨平台性，ASP .NET构建的应用程序可以运行在几乎全部的平台上，因此本网站建成后可运用于平时教学，实用性较强。
4. 研究创新点
创新或特色之处：与目前许多通用型教学网站相比，本网站方便了老师对于网站的管理，而且设计的留言版块老师和学习可同时留言，共同解决问题，根据点击量自动排序又可以将重点问题突出显示，方便大家浏览，满足了大众的要求。
而悄悄话模块的设计，有学生与学生，老师与学生两种模式，大家可以根据自己的意愿随意选择，方便大家就学习问题悄悄展开交流讨论，悄悄话模块满足了一部分人对于私密性要求，又增加了老师与学生交流的途径。
5. 研究计划与进展
研究计划及预期进展3月12日：开题答辩3月13日-3月23日：完成ASP．NET 的基础知识学习3月24日-4月10日：完成前台的设计与代码书写4月11日-4月25日：完成后台的设计与代码书写及数据库设计与实现4月26日-5月6日：完成前台与后台的整合及整个网站的测试 5月7日-5月13日：撰写毕业论文5月14日：毕业答辩，接受评审
