多功能木工教学演示平台结构设计与仿真开题报告

1. 研究目的与意义

本研究主要针对现有的木工机械实验教学存在着台套数少，无法自由拆装等不足而提出的，可实现实验室教学过程中学生对木材加工过程中的机械结构、切削加工原理的可视化学习。

研究成果不仅可为实验室每年节约相当数量的设备维修及耗材购置经费，而且还可拓展综合性、创新性本科教学实验项目，以及大学生创新项目训练，对于开展实验教学与科研工作，具有较强的参考价值与指导意义。

2. 国内外研究现状分析

在木工机床方面，德国、意大利、日本等发达国家研究较早，在木工机床贸易方面，德国、意大利、日本和我国台湾名列前茅，是世界木工机床国际市场的主要竞争者。

台式木工多功能机床是木工机床中的一类定型产品，该产品仅达到发达国家80年代的技术水平，在产品质量、人机性能、安全性能、产品外型设计等方面还有较大的差距,在国际市场上缺乏竞争力，主要在国内和少数不发达国家出售。

我国属于发展中的国家，并且将较长期地处于这一阶段， 此外，我国从事木材加工业、装潢公司、家具制造业的人员众多，从这一国情出发，台式木工多功能机床这种物美价廉的木材加工设备必将长期保留生产，满足国内市场的需求。

3. 研究的基本内容与计划

圆锯机、铣床、钻床等木工机械是木材加工领域常用的装备，是木材科学与工程专业学生必须掌握的专业基础课程。

本研究根据实验教学的需要，以及圆锯机、铣床、钻床等特点，设计一台操作简便、可自由拆装、能实现不同加工模块演示的多功能木工教学平台，并进行零部件及装配图的设计与三维仿真，为实物制造提供理论资料。

4. 研究创新点

教学用木工演示平台需要符合操作者人体的尺寸参数，并且体积不宜过大。

通过对机床内部结构的研究，从设计角度改善机床的稳定性。

为实现对多种加工方法的演示，可以计一种可以方便自由拆装相关部件的机体，同时也需要对机床传动轴的机构进行改良，从而保证机床的安全性能。