高校学生生活状况纵向统计分析开题报告

 2022-01-11 08:01

全文总字数:7337字

1. 研究目的与意义(文献综述)

研究目的

高校学生作为一个特殊的群体一直以来都受到社会的广泛关注。近年来,关于高校学生的各种问题层出不穷,根据《中国青年报》多项调查显示,高校学生的逃课、厌学等现象普遍,相当一部分人存在学习倦怠心理。除此之外,高校部分学生还存在心理素质差、沉迷网络、缺乏锻炼等问题。高校学生作为宝贵的人才资源,深入了解当今高校学生的生活状况显得格外重要。因此,通过调查研究高校学生的心理、运动、消费、学业倦怠等数据来达到以下目的:

  1. 通过全面评估我校本科生和研究生的心理素质和生活状态及其影响因素,为高校学生的管理、教育等方面提供决策依据。

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    2. 研究的基本内容与方案

    基本内容

    本研究拟针对中国高校学生生活学习特点,进行问卷调查,然后对数据进行多维度统计分析、效应分析以及机器学习方法,以此来综合评价当今我国高校学生心理素质和生活状态,探寻学业倦怠的影响因素、心理方面存在的问题,以及学业成就的预测路径,为高校学生学习倦怠的干预提供支持、为不同特点的人群提供建议帮助。具体研究内容包括:(1)设计问卷,获取当今高校学生(主要是本科生和硕士研究生)生活状况的数据,包括学生的心理、运动、消费、学习行为学业成就和学业倦怠感的数据,并进行分析整理;(2)对高校学生生活状况的数据进行统计分析,包括描述性分析、相关分析、方差分析等,同时横纵向对比不同特点的高校学生的生活状况、心理特点、学业倦怠情况,以全面评价我国高校学生心理素质和生活学习的基本状况;(3)运用效应分析方法分析当今高校学生学业倦怠的影响因素和各因素的作用路径及强度,探寻其中的循环效应和作用强度;为学生的学习倦怠的干预和学业发展提供支持和指导。

    (4)在综合考量学业影响因素的基础上,进一步利用机器学习方法对高校学生的学业成就进行分类预测,探寻学业成就的预测途径。

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    3. 研究计划与安排

    第1周:查阅文献,了解国内外高校学生生活状况的特点;

    第2周:了解效应分析模型的特点、spss、matlab等软件的使用;

    第3周:撰写开题报告、进行外文文献翻译;

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    4. 参考文献(12篇以上)

    [1] cazan a. learning motivation, engagement and burnout among university students[j]. procedia social and behavioral sciences,2015,187:413-417.

    [2] lee s j, choi y j, chae h. the effects of personality traits on academic burnout in korean medical students[j]. integrative medicine research,2017,6(2):207-213.

    [3] asikainen h, salmela-aro k, parpala a, et al. learning profiles and their relation to study-related burnout and academic achievement among university students[j]. learning and individual differences,2019:101781.

    [4] mckee-lopez g, robbins l, provencio-vasquez e, et al. the relationship of childhood adversity on burnout and depression among bsn students[j]. journal of professional nursing,2019,35(2):112-119.

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