1. 研究目的与意义
研究背景：演绎法是根据一类事物都有的属性、关系、本质来推断该类事物中个别事物也具有此属性、关系和本质的思维方法和推理形式。演绎方法是一种重要的逻辑思维方法，也是科学地认识自然的重要方法，在物理学研究和学习中有着广泛的应用。物理学理论体系的建立离不开演绎方法的运用。从这一角度，对物理学中的演绎方法进行深入细致的探讨，对物理教学及研究具有很重要的意义。但长期以来，在教学过程中，对理论体系本身的重视远远大于建立理论体系的方法。因此，对演绎方法进行比较全面系统的研究是很有必要的。
研究目的：本研究的主要目的是分析演绎方法的哲学思想，梳理演绎法的概念、类型，演绎方法对物理学发展的贡献，并通过大量例子说明物理学中演绎方法的具体运用。
研究意义：演绎方法是一种重要的逻辑推理方法，通过对物理学中演绎方法进行比较深入细致的探讨，对物理学专业学生的学习，以及中学物理教师的教学都能提供有用的参考和借鉴。
2. 研究内容和预期目标
本课题主要关注的是演绎方法的哲学思想、演绎法的概念、类型，演绎方法对物理学发展的贡献，以及演绎方法在物理学习中的具体应用，以及与其他科学方法的关系。
主要研究内容如下：
1.演绎方法的哲学思想、概念、类型；
3. 研究的方法与步骤
研究方法：文献法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究，了解中外高中物理教材对比研究的框架以及思路。文献法就是对文献进行查阅、分析、整理，从而找出事物本质属性的一种研究方法。本研究中的文献主要来源是万方数据库（http://www.wanfangdata.com.cn/），中学物理教材、普通物理学教材以及其他与物理科学方法相关的著作。
研究步骤：
4. 参考文献
[1] 朱鋐雄.物理学方法概论[m].清华大学出版社，2008.
[2] 张宪魁.物理科学方法教育[m].中国海洋大学出版社，2015.
[3] 王瑞旦等.物理方法论[m].中南大学出版社，2002.
5. 计划与进度安排
1、（2022-12-06～2022-01-13）：初步了解论文的研究内容，与老师交流沟通；
2、（2022-02-20～2022-03-05）：了解任务书的所选论题的状况和要求；
3、（2022-03-01～2022-03-12）：完成开题报告,构思论文框架；
