1. 研究目的与意义
研究背景：
随着当今社会计算机技术的飞速发展，计算机在科学研究，生产生活，社会管理等方面都得到了广泛运用，除此之外，计算机对教育的推进也起着极大的作用，利用计算机程序来辅助教学已经成为现代教育技术的有效方法。
对于中学教学尤其是高中物理教学，由于种种条件的限制，每个物理规律或者物理模型都得到实物解释是不太现实的，并且有些物理数据处理复杂，利用程序设计可以更好的解决这一类问题。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：
本课题主要以目前流行编程软件matlab等为工具，借助程序化计算方法，研究中学物理电磁学部分。自己根据已有资料结合中学具体题目，然后通过matlab等软件引入解决。
预期目标：
3. 研究的方法与步骤
研究方法：
了解电磁学理论基本内容，利用电磁学的一些基本理论和基本方法，运用matlab等软件，适当的编程，对问题进行运算和处理。
研究步骤：
4. 参考文献
[1] 中华人民共和国教育部.义务教育物理课程标准[m].北京师范大学出版社,2017.
[2] 中华人民共和国教育部.普通高中物理课程标准[m].人民教育出版社，2020.[3] zachary a. vesoulis, paul g. gamble,siddharth jain, etc.wu-neat: a clinically validated, open-source matlabtoolbox for limited-channel neonatal eeg analysis[j]. computer methods and programs in biomedicine. 2020,196: 105716.
5. 计划与进度安排
| 第七学期4—7周 | 毕业论文命题 | 对本学院教师提出命题要求，布置任务，教师命题 |
| 8-9周 | 毕业论文申报、审题 | 指导教师填写毕业论文题目申报表经过系部和学院审核，然后进入教务系统进行毕业论文题目申报。 |
| 10-11周 | 学生网上选题 | 学生网上选题，视学生选题情况作适当调整。选题结束，指导老师向学生下达任务，学生根据要求收集资料 |
| 第八学期 1周2022年3月1日-3月5日 | 动员与交流 | 毕业论文工作动员，组织指导老师和青年教师进行交流、培训 |
| 1周2022年3月1日-3月5日 | 下达毕业论文任务书 | 指导教师向学生讲授所选论题的状况和要求等 |
| 1—2周2022年3月1日-3月12日 | 学生完成开题报告 | 指导教师修改和审定学生论文开题报告 |
| 4—13周2022年3月22日-5月30日 | 毕业论文写作 | 学生按开题报告撰写论文 |
| 9—10周2022年4月26日-5月9日 | 中期检查 | 学生汇报课题进展情况，回答教师提问。系进行自查，并配合教务处论文中期检查 |
| 12周2022年5月17日-5月23日 | 完成论文初稿 | 指导教师批阅论文初稿，提出修改意见 |
| 13—14周2022年5月24日-6月6日 | 论文定稿打印 | 经指导老师批阅，达到质量要求后定稿 |
| 2022年6月1日-6月9日 | 毕业论文评阅 论文答辩 | 指导教师写出评语，给出成绩等第;评阅教师评阅 学生答辩，答辩委员会提出终审意见，确定成绩，填写评议书 |
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