江苏常州某高校校园景观规划设计方案二开题报告

1. 研究目的与意义

校园环境作为附属绿地不仅对于校园环境的改善有一定重要作用，而且还是展现大学校园风貌和文化的重要表征。近几年来，我国各地高校普遍实行扩招、合并，现在，许多大学都面临着改建、扩建、新建的问题。因此，在这种情况下，作为高等教育的物质依托，大学校园环境建设就显得尤为重要。

2. 国内外研究现状分析

见文献综述

3. 研究的基本内容与计划

本课题通过对常州工学院新校区的外环境规划设计，致力于展现校园绿地的设计手法及其表达。

2015.01.032015.01.16:查阅相关资料，完成开题报告、文献综述。

2015.01.172015.02.17：分析研究场地,搜集资料，并进行实地勘察。

4. 研究创新点

现如今在设计校园景观的过程中，大多都会把景观的观赏性作为设计校园景观最重要的考虑因素，甚至将景观的观赏性作为首要的设计目标。在这样的设计理念下，校园内可以提供给校内的师生进行互相交往活动的空间很少，取而代之的是各种各样的喷泉以及空荡荡的广场等。所设计的校园景观仅仅具有视觉上的美感，但是缺乏以人为本的设计理念。在设计校园景观的过程中,我将强调校园内的人和周围的自然环境和谐统一的关系，使人和周围的自然环境达到一种相互制约、相互依存的关系。

在设计上，对校园景观以及校园功能的两者兼顾，保证校园的各种建筑和人文内涵以及自然景观能够充分地融合在一起,将大学的文化内涵以及大学的形象展现出来。通过对校园的室外环境进行充分的设计和利用，为在校园里面学习的人们提供一个舒适的交流以及学习的景观环境。从而在室内外都能够创造出一个适合教学以及学习的活动环境，有利于营造出浓厚的学习气氛。在诠释高等教育学府的外在形象时，注重通过校园景观的设计，能够使学校具有鲜明的个性特点。通过和学校的文化内涵以及学科设置相结合，向外界真实充分地展现出学校特有的校风以及学术风格。