淮海戏的艺术传承及其在中小学课堂的教学思考任务书

 2022-11-08 11:46:00

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本文旨在研究淮海戏的形成与发展以及在在此过程中出现的问题及解决办法,还有中小学课堂开发两大方面。在研究淮海戏的过程中发现淮海戏剧团体锐减,预示着危机的来临,建国初期在党的戏改政策下,小戏得到了迅速发展,逐渐发展成大戏。当时在淮海戏流行地区,各县先后都成立了淮海剧团,优胜劣汰是事物发展的恒定规律,所以一个地方戏曲发展成为世人公认的优秀剧种是要走过非常艰苦的历程,在戏曲艺术受到来自各方面的冲击,出现“滑坡”的今天,一个地方剧种如何能不被抛弃是一大难题。 所以本课题最终应该在淮海戏的传承这一块能够深入研究,明确指出淮海戏教学课堂开发的方式方法及其价值意义。

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2. 实验内容和要求

本篇论文一共9500字,在写论文的过程中我初步了解到了如何去写论文,论文课题的价值意义等。淮海戏作为江苏苏北地区的重要剧种对研究苏北的人,民俗、文化都具有一定的意义。研究的目的和意义,随着社会的发展,中国经济的快速飞升,人民的生活水平不断提高大批农村人口专为城镇人口,淮海戏的生存空间收到了限制,以至于到现在为止严重走下坡路。研究的方法,本文用文献研究法来探索淮海戏的发展轨迹。研究的内容与结构,研究内容包括淮海戏的声腔系统,舞台语言与舞台表演,教学课堂的开发及利用发。本课题任务的内容包括淮海戏的形成发展以及课堂开发两方面。淮海戏是第二批国家非物质文化遗产,所以其保护和传承更应受到重视。本文旨在研究淮海戏的形成与发展以及在在此过程中出现的问题及解决办法,还有从教育领域进行开拓与研究。

3. 参考文献

[1]淮阴市文化局.江苏省淮海戏研究会.《淮海戏艺术研究》[m].该书为淮海戏史论文集,1983,9月.

[2]淮海戏志编辑部主编.《淮海戏志》[m].江苏文艺出版社,1999,6月.

[3]廖奔著.《中国戏曲声腔源流史》[m].人民文学出版社,2012,11月.

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4. 毕业设计(论文)计划

第一阶段 2022年12月上旬 拟定论文题目

第二阶段 2022年1月到3月 收集论文写作的相关资料,完成初稿,指导老师审阅

第三阶段 2022年四月上旬 论文中期检查

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