新课程理念下高中数学指数函数及其性质的教学探究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1. 在指数函数教学设计中渗透新课程理念；

2. 注重教与学方式的转变, 践行新课程理念；

   剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！

   2. 实验内容和要求

   1. 探索和研究指数函数教学设计, 研究新的教法及学法；

   2. 讨论指数函数教学新课程与原课程的区别与联系；

   3. 结合新课程理念探究教学，探讨如何在指数函数教学中渗透新课程理念；

   剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！

   3. 参考文献

   [1] 中华人民共和国教育部.普通高中数学课程标准(2017年版)[m].北京:人民教育出版社,2017:19-20.

   [2]教育部基础教育课程教材专家工作委员会.普通高中数学课程标准(2017年版)解读[m].北京:高等教育出版社,2018:4.

   [3]苏教版高中数学教材编写组.普通高中课程标准实验教科书数学必修[m].南京:江苏凤凰教育出版社,2017:58-71.

   剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！

   4. 毕业设计（论文）计划

   2018年12月至2019年1月，研读资料，形成论文提纲；

   2019年2月至2019年3月，完成论文初稿；

   2019年4月底，根据指导老师和评阅老师的建议进行修改，定稿；

   剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付