1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本课题打算利用独立样本t检验、因子分析和单因素方差分析三种研究方法，分析某中学学生的学业成绩，希望研究得出中学生不同性别和学科与学业成绩之间是否存在显著差异。
2. 实验内容和要求
内容：介绍了学业成绩和同伴效应的相关概念以及数据分析的方法，得出影响中学生学业成绩的主要因素的结论。
要求：1.理解独立样本t检验，以及如何在spss软件中用此方法进行分析。
2.希望对spss分析的结果和问卷调查数据结果进行结论叙述。
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3. 参考文献
[1]郭成，何晓燕，张大均.学业自我概念及其与学业成绩关系的研究述评[j].心理科学，2006,29(1):133-136.
[2]姚计海，屈智勇，井卫英.中学生自我概念的特点及其与学业成绩的关系[j]. 心理发展与教育, 2001(4)，57-64.
[3] 黄慧静,辛涛.教师课堂教学行为对学生学业成绩的影响：一个跨文化研究[j]. 心理发展与教育, 2007(4): 57-62.
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4. 毕业设计（论文）计划
2022.12-2022.1 研读资料，形成论文提纲；
2022.2-2022.3 完成论文初稿；
2022.4 根据指导老师和评阅老师的建议进行修改，定稿；
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