低年级小学生识字、写字习惯培养研究——以上海市安亭小学为例任务书

 2022-11-26 12:54:51

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本课题i主要是通过具体分析上海市低年级小学生识字与写字习惯普遍存在的问题,进而提出切实可行的教学创新策略。

2. 实验内容和要求

本课题任务的内容如下:

一、绪论

(一)研究背景

剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!

3. 参考文献

[1]邢春梅.浅谈信息技术与低年级识字教学的深度融合[j].学周刊,2018(35):143-144.

[2]吴艳萍.多媒体让写字教学变得有趣[j].江西教育,2018(30):45.

[3]吴小芬.创优识字教学提升写字品质[j].当代教研论丛,2018(10):46 52.

剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!

4. 毕业设计(论文)计划

开题报告:2022.9~2022.2

论文初稿:2022.1~2022.3

论文修改:2022.3~2022.5

剩余内容已隐藏,您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容!立即支付

发小红书推广免费获取该资料资格。点击链接进入获取推广文案即可: Ai一键组稿 | 降AI率 | 降重复率 | 论文一键排版