关于校本课程开发的研究——以清河实验小学《西游记》为例任务书

 2022-11-28 10:39:30

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过本次课题研究把握校本课程开发的过程及意义，所以本课题应达到的目标如下:1、校本课程的研究是在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源。

2、充分利用当地的文化特色，将其合理、充分的运用到本次的校本课程的开发中，形成学校独有的办学特色。

3、在校本课程的开发中，不断提高教师的专业水平，尤其是科研能力的提高。

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2. 实验内容和要求

本课题任务的内容与要求如下:1、建立组织。

①在本次校本课程开发的清河小学中组织一批优秀的教师队伍，让其针对本次的核本课程进行分析和研究，将任务详细合理的分配对每一-位参与的教师身上。

②对于同学要潜移默化的向他们灌输这一课程理念，让他们对本次的校本有初步的了解。

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3. 参考文献

[1]基于制度理论分析的中小学校本课程建设困境探究[j]. 魏登尖. 教育与教学研究. 2017(01)

[2]校本教研共同体建构:从“共存”走向“共生”[j]. 赵敏,蔺海沣. 教育研究. 2016(12)

[3]校本教研中课程资源的开发利用:实践共同体的视角[j]. 乔雪峰,黎万红. 全球教育展望. 2016(11)

[4]校本课程开发的本土味:逻辑、空间与限制[j]. 李臣之,王虹. 课程.教材.教法. 2016(01)

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4. 毕业设计（论文）计划

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