1. 毕业设计（论文）的内容和要求
在自然状态下通过搜集案例和观察研究，将观察搜集到的案例进行分析，了解幼儿教师利用绘本进行情感教育时存在的问题及原因，并提出有效的策略便于教师改进，让幼儿通过阅读绘本培养积极向上的情感。
2. 实验内容和要求
内容：1.情感教育对幼儿的有利影响。
2.对绘本中的情感教育进行分类和分析。
3.分析幼儿教师利用绘本进行情感教育时存在的问题及原因。
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3. 参考文献
[1]诺尔曼.丹森．情感论[m]．辽宁：辽宁人民出版社，1989．[2] 马萌迪．幼儿绘本阅读中的情感教育研究 [j]，教育现代化 ，2018，5(08)．
[3]商雪琴. 幼儿绘本阅读中的情感教育研究[j]. 才智,2016(34):51.
[4] 谭永春,程志龙. 幼儿绘本教学中渗透情感教育探微[j]. 石家庄学院学报,2018,20(02):141-145.
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4. 毕业设计（论文）计划
1.2022年7月至9月：在老师的指导下，确定选题，制定研究计划，填写选题表和任务书。
2.2022年10月至2022年3月：查找相关资料，撰写毕业论文初稿。
3.2022年4月至2022年5月：根据指导老师的意见进一步修改毕业论文。
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