1. 毕业设计（论文）的内容和要求
中学生考试焦虑问题是当前心理学领域的热点话题，探讨该课题有了解学生的考试焦虑状况并为中小学生考试焦虑的干预提供理论依据，促进中小学生身心健康发展的重要意义。本课题的目标是：了解中小学生考试焦虑的现状及比例以及焦虑的相关影响因素与考试焦虑干预手段，为中小学生考试焦虑的防治提供理论依据。
2. 实验内容和要求
内容：综合分析中学生焦虑类型的比例和相关研究考试焦虑干预手段。
要求：采用元分析方法对该领域最近40年的主要研究文献进行搜集、筛选、整理、归纳与分析。
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3. 参考文献
孔博鉴. 国内考试焦虑干预效果元分析[d].东北师范大学,2009.
郑凤英，彭少麟.meta分析中几种常用效应量值的介绍[j].生态科学，2001(20):84-84.
李江雪，申荷永.沙盘游戏疗法的形成与应用闭.社会心理科学，20005(20): 52-55.李江雪，申荷永.沙盘游戏疗法的理论与应用田.大庆高等专科学校学报，2004(24):6-9.
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4. 毕业设计（论文）计划
2022年10月30日－2022年11月27日查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。
2022年11月28日－2022年3月1日在指导老师的指导下，拟定论文框架，明确论文所要研究的具体内容。
2022年3月2日－2022年3月25日进行课题研究，并完成论文初稿。
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