1. 毕业设计（论文）的内容和要求
1、通过查阅资料和文献，了解中班幼儿绘本教学的情况。
2、结合所学知识，分析在绘本教学活动过程中出现的问题，并针对这些问题提出相应的对策，深入探索绘本教学的有效方法和途径。
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2. 实验内容和要求
1、介绍绘本教学的价值，从而阐明本文研究的意义；2、分析当前中班幼儿绘本教学出现的问题；3、针对中班绘本教学出现的问题结合理论与实际提出正确的方法，有理有据，切实可行。
3. 参考文献
1、何孟颖.幼儿园绘本教学的问题与对策研究——以南充市为例［D］.四川：西华师范大学，2017：4.2、公燕萍.提高绘本教学的有效性方法初探基于中班教学活动——《水会变哦》引发的思考［A］.探索与实践，福建：福建师范大学，2012.3、汪明蕾.绥化幼儿园绘本阅读教学的现状分析及对策［J］.学术研究.2015.4、李琴.提高幼儿园绘本教学有效性的策略研究［J］.中国校外教育上旬刊，2014：11.5、刘珍.绘本教学中教师的提问现状及策略［J］.幼教天地，2014：8.6、朱利萍.有效组织绘本教学的思考——以开展绘本《国王生病了》教学活动为例［J］.教育研究，2011：12.7、周玲玲.幼儿园绘本教学设计存在的问题及对策研究［D］.重庆师范大学硕士学位论文，2017：4.
4. 毕业设计（论文）计划
1、2022年11月20日至2022年12月25日；在老师的指导下，确定选题，制定研究计划，填写选题表和任务书。
2、2022年12月26日至2022年3月20日；查找相关资料。
撰写毕业论文初稿。
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