大学生自我评价、人际交往满意度与自尊的关系研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

自尊与人际关系的研究一直是心理学社会学研究的热点，但关于两者之间关系的研究结论却始终得不到统一，而且分歧较大。

有的研究结论证明两者之间呈正相关关系，有的研究结论证明两者之间没有相关，还有的研究结论证明两者之间可能存在负相关关系。

并且对于大学生的自我评价、人际交往满意度与自尊的大部分研究集中在自我评价与自尊的关系研究，人际交往与自尊的关系研究，而将自我评价、人际交往满意度及自尊三者结合起来进行的研究尚未见到，本次研究将对这三个纬度进行探讨，找出其中的关联，希望为大学生的身心健康发展及相关的学校教育有所助益。

2. 实验内容和要求

内容：采用问卷调查的方式研究大学生自我评价、人际交往满意度与自尊三者的关系。

要求：收集问卷调查的数据，通过数据的统计学分析，得出研究结果，最后对结果进行原因探讨。

3. 参考文献

沙晶莹，张向葵.中国大学生自尊变迁的横断历史研究.心理科学进展.2016.11

王小新，苗晶磊大学生学业自我效能感、自尊与学习倦怠关系研究.东北师大学报.2012.01

彭聃龄．普通心理学．北京：北京师范大学出版社，2012.8.

4. 毕业设计（论文）计划

2022年11月25日－2022年1月3日查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。2022年1月4日－2022年2月15日在指导老师的指导下，拟定论文框架，明确论文所要研究的具体内容。2022年2月16日－2022年3月30日进行课题研究，并完成论文初稿。2022年3月31日－2022年4月29日在指导老师指导下，对论文进行修改、完善。2022年4月30日－2022年5月15日论文定稿打印后交指导老师，并准备论文答辩。