1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过调查淮安市幼儿园青年教师的职业认同情况，将量的研究与质的研究相结合，获得相应数据并分析当前幼儿教师职业认同现状，指出存在问题并分析归纳原因，提出相应建议措施，以期提高幼儿教师的职业认同感。
2. 实验内容和要求
教师职业认同感和青年幼儿教师职业认同感的含义
淮安市青年幼儿教师职业认同现状
探究青年幼儿教师职业认同感不高的问题所在
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3. 参考文献
［1］郝露.天津市幼儿园青年教师职业认同现状的调查研究[d].天津师范大学.2017（05）
［2］丁洁.幼儿教师职业认同及相关研究[d].上海师范大学.2009（04）
［3］魏敏.新入职幼儿教师职业角色认同的调查研究[d].鞍山师范学院.2014（06）
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4. 毕业设计（论文）计划
2022年8月1日—2022年10月31日：查阅文献，在教师指导下，确定论文选题 。
2022年11月11日—2022年11月30日：文献交流，撰写开题报告。
2022年9月 完成开题报告修订，向指导老师提交开题报告定稿并现场汇报
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