汉语亲属称呼语习得研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本文旨在研究汉语作为第二语言的学习者在运用汉语亲属称呼语过程中的偏误，通过中英亲属称呼语的对比分析偏误产生的原因，并研究学生习得方法。本文要求取材于外国留学生语料库，最后所提出的建议也具有一定的可取性。

2. 实验内容和要求

主要有如下几点任务：

1.对现阶段已有的关于汉语亲属称呼语的研究及其成果进行简要的总结

2.阐述亲属称呼语的相关概念以及汉英亲属称呼语的不同特点

3. 参考文献

[1]高君.汉英亲属称谓语对比分析与对外汉语教学策略[j].河南广播电视大学学报,2015,28(03):97-100.

[2]蒋海霞.跨文化视角下汉英亲属称呼语对比研究[j].吉林省教育学院学报(上旬),2013,29(03):112-113.

[3]张岚.俄汉亲属称呼语的语用对比[j].俄语学习,2012(02):40-43.

4. 毕业设计（论文）计划

1.资料搜集：2022年12月22日——2022年2月22日；2.写作初稿：2022年2月23日——2022年3月29日；3.修改提高：2022年3月30日——2022年4月30日；4.打印上交：2022年5月1日——2022年5月3日。