现行江苏省高考方案对化学教育的影响探讨任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过分析研究现行江苏省化学教育现状，采用问卷调查，访谈，查阅文献的方法，探究高考方案对化学教育的影响。

分析调查结果，并提出有意义的思考。

通过论文工作，学会查阅文献、分析问题以及论文的撰写。

2. 实验内容和要求

主要内容： 本文首先通过对现行江苏省高考政策的分析以及它带来的影响，得出一些思考。

再者为即将出台的新高考政策提出一些可行的建议。

基本要求： 1.认真阅读、严格遵守《淮阴师范学院毕业设计（论文）管理办法》。

3. 参考文献

[1] 张大均.教育心理学[m].北京：人民教育出版社,2003:78-80

[2] 中华人民共和国教育部.化学课程标准（实验）[m].北京：人民教育出版社,2003:7-8.31-34

[3]向红.新课程标准探究[j].内蒙古师范大学学报自然科学(汉文)版(增刊)，2005(12)：160-161

4. 毕业设计（论文）计划

1.2022年10月30日，进行毕业论文选题，安排毕业论文指导讲座。

2.2022年11月15日，指导教师与学生见面，下发任务书；指导教师指导学生开始写作开题报告；3.2022年12月15日，学生完成论文的开题报告，交给指导教师。

4.2022年12月~2022年3月：开展毕业论文文献收集等相关准备工作，制定实验方案并开展实验；进行论文提纲的初步拟订，查阅相关文献资料，并对实验数据进行处理，开始撰写工作。