幼儿园小班区角活动材料投放研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

理解小班区角活动的概念，明确各区角活动材料投放的特点和要求，了解小班教师区角活动材料投放的方式和困惑，针对教师材料投放的策略进行探讨，分析材料投放策略的利弊，并提出适宜的指导策略，以有效促进幼儿的发展。

2. 实验内容和要求

阐述小班区角活动的概念和各区角活动材料投放的特点

说明教师材料投放方式和困惑，分析教师材料投放策略

提出能有效促进幼儿发展的教师区角活动材料投放策略

3. 参考文献

[1]杨莉君，邓双.示范性幼儿园区域活动材料投放的有效性[j].学前教育研究，2012（5）：45-47.

[2].陈云.区角材料投放的有效策略[j].上海教育科研，2013（6）：95-96.

[3].王丽霞. 材料投放益智区之我惑和我思[j].学周刊，2016（1）：238.

4. 毕业设计（论文）计划

2022年12月20日2022年1月30日，查阅收集资料，在指导老师的指导下确定论文题目，填写《毕业论文选题报表》和《毕业论文任务书》。

2022年1月31日2022年4月1日，撰写毕业论文，根据指导老师的意见修改论文。

2022年4月1日2022年4月10日，论文定稿打印后交指导老师，并准备论文答辩。