游戏活动在小学英语教学中的实践研究任务书

 2023-02-10 04:02

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1.通过对小学英语课堂开展游戏教学,来归纳游戏教学的特点,并为之后的教学提供经验和方法。

2.通过对课堂情况的观察与总结,发现游戏教学的优点。

3.通过反思,发现现阶段游戏教学的不足,并提供改进方法和策略。

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2. 实验内容和要求

内容:对小学英语游戏教学的现状详细了解后,归纳总结出现如今英语游戏教学的特点和原则,为今后的英语游戏教学提供教学思路和方法。本课题会对西塘小学的两个班进行实验对比,由同一老师执教,用同一教材,但是一个班没有采用游戏教学在英语课堂中,而另一个班则采用游戏教学的方法在英语课堂中。经过一段时间的课上课下反馈,通过问卷调查等方式表现出游戏活动在小学英语课堂上的优缺点,再进一步总结,探索更加完善的游戏教学模式。

要求:1.需要运用实验对比来进行总结与归纳游戏活动在小学英语教学中的实践

2.需要掌握相应的理论基础:克拉申的二语习得;加德纳的多元智力理论等

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3. 参考文献

[1] froebel. inventing kindergarten [m]. new york: harry. n. abrans . 1997.

[2] andrew, w. games for language learning [m].cambridge: cambridge university. 1984

[3] krashen, s. second language acquisition and secondlanguage learning [m]. oxford: pergamon.

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4. 毕业设计(论文)计划

本论文将于2022.4.30完成,具体工作日程如下:

4.1~4.10 进行收集资料,并将问卷调查内容传给西塘小学英语老师

4.11~4.20一边着手论文,一边继续查阅文献资料

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