1. 毕业设计（论文）的内容和要求
传统的中小学音乐教学是把学习歌唱、学习相关的音乐能力作为教学目标，教学过程中关注学生是否掌握了音乐知识技能，这无疑给教师和学生都带来很大的压力。本课题把游戏作为课堂教学的辅助手段，将乐理知识和技能贯彻于游戏环节当中，使学生更容易理解书本上枯燥的音乐符号。本文通过游戏性音乐教学法的运用，发挥游戏的娱乐特质，科学设计唱游、舞蹈、律动、节奏等音乐游戏内容使学生在动中玩，玩中学，使学生能在丰富有趣的情境中，感受音乐之美，从而达到激发学生音乐学习兴趣、提高学生音乐审美能力这一教学目标。
当前音乐课堂的活动与游戏流于形式，教师并没有很好的运用游戏的特质将知识点融入课堂教学之中。为解决这个问题，本课题从学生心理活动入手制定适当时间的游戏环节，提升对游戏教学的认识，将游戏设计与音乐知识融合，采取丰富多样的游戏形式，学生能够很好理解音乐情感内涵，熟练掌握技能。教师能够认识到游戏教学法的重要性，以音乐为核心要素，游戏作为辅助，了解游戏教学法的作用和原则，提升全面的综合素质，熟练有效地运用于课堂当中。
2. 实验内容和要求
内容：本课题主要从游戏教学法与中小学生心理发展规律的关系、游戏教学法对中小学音乐教学的重要性、当前中小学音乐课堂游戏教学现状、当前中小学音乐课堂游戏教学现状、游戏教学法在中小学音乐课堂中的具体运用四方面进行论述。
要求：（1）论文选题应该有明确的选题理论依据以及研究的实际意义。
（3）论文内容应该做到语言运用规范，恰当，准确。（2）毕业论文应该结合选题的研究动态，根据选题综述自己的观点。
3. 参考文献
[1]吴锐淼主编;姚江萍等编写.中小学音乐教学案例专题研究[m].杭州：浙江大学出版社, 2005.
[2]王晓蓉主编.中小学音乐课程标准与教材分析[m].北京：科学出版社,2014.
[3]周爽.音乐游戏教学法在普通小学音乐教学中的行动研究[d].鲁东大学,2017.
