王安石 “以文为诗”探析任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1、要阅读王安石一千八百首诗，了解其诗歌艺术特点，统计诗歌中具有“以文为诗”特色的诗歌各项数据，比如诗人对虚词的运用，句法的使用情况；

2、通过阅读找出王安石在诗歌的哪些方面表现出“以文为诗，对他诗歌字词、句法、章法进行了解。并找出诗歌与他类似散文的相同之处，通过比较分析这样的作诗的好处与作用；

3、明白王安石为什么要“以文为诗”，找出王安石“以文为诗”形成的原因，通过这样几个方面入手，一是他自身的原因，二是当时的社会背景对他造成影响，三是他受到前人哪些改变，这些原因是如何影响他作诗的；

2. 实验内容和要求

1、本课题任务要达到的诗歌的详细阅读，以及诗人相关散文的阅读，收集统计其诗歌各项数据；

2、需要寻找王安石诗歌“以文为诗”的形成原因，在各资料库中查找有关信息，详细说明各类人对王安石诗歌的评价。

3、查找信息完善分析内容，要明确各个年代对王安石诗歌的评价。

3. 参考文献

[1] 任正霞：《论韩愈“以文为诗”的艺术表现》，《兰州教育学院学报》2011年第3期。

[2] 吴淑钿：《“馆下谈诗”探析》，复旦学报（社会科学版）2002年第6期。

[3] 宋王安石著，李壁笺注，高克勤点校，《王荆文公笺注》上海古籍出版社，2010年版。[4] 明·李东阳：《怀麓堂诗话》，见《历代诗话续编》，中华书局2001年版。

4. 毕业设计（论文）计划

1、收集资料：2022年12月13日——2022年2月16日；

2、写作初稿：2022年2月17日——2022年3月16日；

3、修改提高：2022年3月17日——2022年5月4日；