数学专业大学生数学阅读技能调查与统计分析任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

将以淮阴师范学院大学生为例，利用问卷调查的形式，拟对其阅读态度、阅读习惯、阅读目的和阅读困难等现状进行分析，找出其数学阅读中存在的种种问题。并针对问题提出对应的策略，以期帮助大学生有效提高数学阅读技能。

2. 实验内容和要求

1.内容：从搜集与论文相关的文献入手，分析大学生在数学阅读中所需具备的种种技能，运用主观与客观相结合的办法对淮阴师范学院大学生的阅读现状的数据进行分析，找出存在的问题，在分析实际情况的基础上提出相应的对策，期望能合理提高大学生的数学阅读技能，对大学生数学阅读能力的发展起到一定的帮助。

2.要求：运用主观与客观相结合的办法对本课题进行研究，从而达到解决问题的目的。

3. 参考文献

[1]林中雪.数学专业大学生阅读现状的调查研究[d].长春:东北师范大学,2012(5)：13.

[2]程宇.大学生数学阅读能力培养探究[j].长春理工大学学报,2009,4(7):125.

[3]焦建玲,庄万林.数学阅读技能及其培养[j].中学数学教学,1999,6(4):7-8.

4. 毕业设计（论文）计划

1.2022年11月18日~2022年12月15日，完成论文选题；

2.2022年12月16日~2022年12月31日，搜集资料，完成任务书；

3.2022年1月1日~2022年3月16日，中期检查，完成论文初稿；