1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本课题研究初中生英语学习过程中的焦虑情绪，通过该课题的研究，了解初中生学习英语焦虑问题的状况，找出特点，分析原因，寻找应对问题的方法。主要目的如下：1、通过论文的撰写，回顾大学所学知识，将理论运用于实践中，更好的掌握理论。2、通过观察初中生英语学习中的实际情况，分析初中生英语学习焦虑问题的特点，和焦虑的原因、3、根据问题进行分析，针对焦虑的原因，提出能够减缓初中生英语学习焦虑的策略。
2. 实验内容和要求
1、要求比较深入地研究，需要对初中生英语学习焦虑情况调查和分析，要充分的收集文献资料，有一定的理论依据，在分析问题的基础上，提出切实可行的策略。
2、在规定时间内完成写作，写作思路要清晰，相关概念理解正确，抓住主要问题，逻辑通顺，结构严谨，整体内容协调，观点一致。
3. 参考文献
aida.y.“exaninationofhorvitz,honvitzandcope''sconstructofforeignlanguageanxiety:thecaseofstudentsofjapanese.”themodermlanguagejoumal78(1994):155-168.
arnold, jane.affect in language learning. cambridge university press 1999
ellis,rod.thestudyofsecondlanguageacquisition.oxford:oxforduniversitypress,1994
4. 毕业设计（论文）计划
2022年10月16日-2022年3月11日查阅资料，提交选题2022年3月12-23日查阅资料，完成开题报告2022年3月23日-4月15日查阅文献，完成初稿写作2022年4月16日-5月7日继续收集资料，论文修改，格式调整2022年5月8日完成定稿2022年5月9-10日学院统一答辩
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