1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本课题在对数学课堂教学情境设置的目的性、重要性分析的基础上，结合具体案例对数学课堂教学情境的主要类型进行了叙述，并对创设情境的注意事项进行了阐述，籍此希望能够促使教师根据具体情况合理创设或选择适用的教学情境，从而达到有效教学的目的。
2. 实验内容和要求
本课题的任务的内容：1、前言。 2、创设教学情境的目的与意义。3、数学教学情境的主要类型。4、数学教学情境创设应注意的问题。
要求：根据本课题的原先设想，按时完成论文的写作要求。
3. 参考文献
[1] 余慧娟. 教育对于学科的改造[j]. 人民教育. 2006（02）
[2] 康清建. 小学数学课堂教学中如何创设情境[j]. 考试周刊. 2010年28期
[3] 邱吉腾. 如何在数学课堂中创设有效的教学情境[j]. 成才之路. 2010(18)
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4. 毕业设计（论文）计划
2013年12月20日到2022年1月10日，确定选题；2022年1月11日到2022年3月25日前，收集资料并完成初稿； 2022年3月28日至4月25日，进行论文修改；2022年5月13日提交论文定稿并准备答辩。
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