师范生技能训练的现状调查研究——以淮阴师范学院为例任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

希望通过本次的问卷调查，访谈，在综合研究的基础上，了解淮阴师范学院师范生技能训练状况。

试图发现师范生技能训练中存在的问题，并在此基础上提出切实可行的建议和措施，以推动淮阴师范学院师范生技能训练工作的有效开展，提高淮阴师范学院师范生的技能训练效果。

2. 实验内容和要求

1、课题任务内容：以淮阴师范学院为载体，对校内各年级师范生技能训练现状、同学技能发展状态、存在问题等为指向，开展问卷调查。

然后在数据分析的基础上，对上述状况进行深入分析，然后提出解决的建议。

2、严格按照学校毕业论文的要求来开展调查研究，并及时与论文指导老师进行沟通，在老师指导下按计划开展研究工作，按期完成毕业论的写作与答辩。

3. 参考文献

1、淮阴师范学院师范生人才培养方案2、胡灵敏.关于教师问题的探究教师技能训练的途径与方法研究报告【J】.黑龙江高教研究。2002（3）：553、陈理宜.高等师范教育学专业教学改革探索【J】内江师范学院学报，2006.21（1）：204、李春庆.新时期师范生的教师技能训练体系的完善与研究【J】.新课程研究（中旬刊），2012-02-155、陆万昌.浅析师范生教师技能的培养【J】.经济与社会发展，2010-07-25

4. 毕业设计（论文）计划

1、2022年3月1日3月15日，搜集有关师范生技能训练的资料、阅读文献、确定选题。

2、2022年3月17日3月22日，开题报告初稿及修改定稿、打印装订。

3、2022年3月25日4月15日，完成问卷的设计工作。