中班幼儿告状行为的原因与对策研究任务书

 2023-03-15 10:52:06

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1)在教师指导下,培养综合运用所学基础理论与专业知识,提出有一定理论意义与实用价值的问题的能力。

2)初步具备搜集、整理、筛选信息资料的能力,初步掌握科学研究的基本方法,了解科学研究论文的写作技巧与规范化要求。

3)通过该论文的撰写,对中班幼儿告状行为的问题有一个较全面的了解,在对中班幼儿告状行为的成因剖析中探索其告状行为的应对策略,从而加深对本课题的理解。

2. 实验内容和要求

1)结合所学知识,阐述中班幼儿告状行为的现象及具体表现。

2)参考相关资料,深入了解中班幼儿告状行为的形成原因。

3)进一步探讨中班幼儿告状行为的应对策略。

3. 参考文献

[1] [1]唐淑,虞永平. 幼儿园班级管理[m].南京师范大学出版社,1999:167-168

[2]徐明. 幼儿社会教育[m].中国劳动社会保障出版社,1999:136-138

[3] 赵尚松. 幼儿的告状行为分析[j]. 心理世界. 2004(03)

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4. 毕业设计(论文)计划

1.2013年11月20日2013年12月12日:查阅资料,初步选择论文题目,并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2013年12月13日2022年1月13日:文献交流,与指导老师探讨课题的研究方案,围绕课题查找相关资料。

3.2022年1月14日2022年1月31日:确定毕业论文框架,撰写毕业论文提纲,明确论文所要研究的具体内容。

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